«Мектепке дейінгі және арнайы педагогика және психология негіздері » пәні бойынша Емтихан сұрақтары
1-деңгей
Мүмкіндігі шектеулі балалы отбасындағы ата-ана мен бала қарым-қатынасына қажетті ерте көмек көрсету
ҚР-да ерте түзету-дамыту көмегін көрсетудің ұлттық жүйесі
Қазақстанда ересек жастағы балаларды әлеуметтік және медициналық педагогикалық қолдауды қамтамасыз ететін ұйымдар. Арнайы білім беру ұйымдарында жас балаларға түзету және дамытукөмегін ұйымдастырудың негізгі бағыттары мен жалпы талаптары. Арнайы білім беру ұйымында жеке түзету-дамыту бағдарламасын іске асыру алгоритмі. Ерте түзету-дамытуға көмек көрсетуді ұйымдастыру түрлері. Түзету және дамыту бойынша тренинг. Ата-аналарға кеңес беру. Үйге бару. Ерте араласу кеңсесі үшін оқу жоспары. Түзету-дамыту үдерісінің нақты дидактикалық принциптері.
Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін ұйымдарында ПОҚ бар балаларды оқытудың ағымдағы жағдайы. Инклюзивті білім беру мәселелері бойынша қазақстандық ғалымдарды зерттеу. ҚР-дағы білім беру үдерісінде ерекше білімді қажет ететін балаларды қамту тәжірибесі. Ерекше білімді қажет ететін тұлғаларды кәсіби даярлау жүйесін жетілдіру. Ақпаратты дамытудың жаңа технологияларын әзірлеу және енгізу.
Арнайы мектепке дейінгі педагогика ғылым ретінде
Әр кемістіктің немесе кемтар балалардың ауытқулардың түрлерін, дәрежесін анықтап олардың қалыптасу ерекшеліктерін анықтау.
2. Физикалық немесе психологиялық дамудағы ауытқулардың негізгі биологиялық әлеуметтік жэне педагогикалық себептерін анықтап оларды түзету, толықтыру әдістерін қарастыру.
3. Арнайы мекемелерді қалыптастыру орталықтарын үымдастыру және оларды дамыту бағыттарындағы жүмыстарын негізгі принциптерін таныстыру.
4. Арнайы түзету, толықтыру жэне дамыту мекеменің негізгі мақсат-міндеттерін айқындау жэне жүмыстарының мазмүнын талдау.
5. Болашақ дефектолог мамандарын даярлау үшін қажетті ғылыми оқу эдістемелік эдебиеттермен танысып көрнекі қүралдар және тэжрибелік мекемелер жүмыстарына қатысу.
Ғылыми таным саласы ретінде арнайы педагогикалық зерттеу негізіне мүмкіншілігі шектеулі баланы оқыту, тэрбиелеу жэне қалыптастыру мэселелері ашылад
ЕОҚЕ балаларды әлеуметтік тәрбиелеу
ЕОҚЕ балаларды мектепте оқуға дайындау
Оқудың маңызы мен мақсаты және түрлері туралы түсінік
Арнайы педагогиканын мақсаты - психикалық немесе дене дамуында кемшілігі бар түлғаларға білім беру мен оларды әлеуметтендірудегі арнаулы білім беру мазмүнының теориялык жэне практикалык мәселелерін карастыру.
міндеттері:
• арнаулы оқыту мен тәрбиелеудің теориялық-әдіснамалық
негіздерін кұрастыру;
• мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеудің
кағидаларын, эдістері мен мазмұнын кұрастыру;
• мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға білім берудегі
педагогикалық жүйелерді зерттеу;
Арнайы педагогиканың негізгі ұғымдары