ІІ. Қалыптастыру кезеңі Педагогикалық қызмет:
- байқауға ұжымдық шақыру қағаздарын дайындау;
- байқаулардың сәтті жүзеге асуына жағдайлар жасау;
- МДҰ педагогтерімен өзара ықпалдастықты қамтамасыз ету;
- байқау қатысушыларымен кездесулер ұйымдастыру. Ата-аналармен байланыс: - әділ қазы таңдау; - шараны ұйымдастыруға ата-аналардың қатысуы; - бейнеролик түсіру; - балалармен бірлескен практикалық қызмет.
Балалармен жұмыс:
- Мәнерлеп оқу сайысы;
- «Жігіт султаны» байқауы;
- «Біз епті және батыл» конкурсы;
- «Топ аруы» конкурсы.
ІІІ. Қорытынды кезеңі Педагогикалық қызмет:
- практикалық материалдар жинау және өңдеу, алынған нәтижелер мен жоспарланған деректермен салыстыру; - жоба материалдарын жинақтау; - слайдтық презентациялар жасау. Ата-аналармен байланыс: - «байқау қозғалысы» қорытындысы бойынша ақпарат жинау (сауалнама алу, әңгімелесу, сұрастыру, пікірлер); - жобадағы жұмыс тиімділігін бағалау. Балалармен жұмыс: - балалар суреттері; - байқауларға қатысу қорытындысы бойынша фотоколлаж жасау; - МДҰ балаларына байқауға әзірленген нөмерлерді көрсету. «Дені саудың жаны сау » өтпелі тақырып негізінде жобалық әрекеті
«БАЛАБАҚША, МЕН ЖӘНЕ ОТБАСЫ – ДЕНСАУЛЫҚ ФОРМУЛАСЫ»
Жоба мақсаты: денсаулық туралы түсініктерін қалыптастыру, балалар мен ата-аналардың спорт және дене тәрбиесімен айналысуға ынталандыру, салауатты өмір салтын отбасылық дәстүр ретінде насихаттау.
Жоба міндеттері: - балалар мен ата-аналардың тақырып бойынша (мониторинг) хабардар болу деңгейін анықтау; - балалардың дұрыс тамақтану, мәдени-гигеналық дағдылар, қимыл белсенділігі туралы білімдерін кеңейту; - ата-аналармен тиімді өзара ықпалдастықты ұйымдастыру: балалар мен ата- аналардың шығармашылық жұмыстарының көрмесі, кеңестер, бірлескен іс- шаралар; - балалармен бірлескен қимыл әрекетінің маңыздылығы туралы түсініктерін кеңейту; - оңтайлы-эмоциялық орта құру. Жоба қатысушылары мектепке дейінгі ұйым педагогтері, тәрбиеленушілер және олардың ата-аналары Жүзеге асыру мерзімі: үш апта Күтілетін нәтижелер: - балалар, ата-аналар және педагогтер арасында оңтайлы эмоциялық қатынас ортасын құру; - бірлескен байқау әрекетінде балалар мен ата-аналардың креативтік қабілеттерін дамыту; - отбасында ересектер үшін де, балалар үшін де ортақ қызығушылықтың пайда болуы; - ата-аналардың педагогикалық құзыреттілік деңгейін арттыру; - бірлескен іс-шараларды өткізуде ата-аналардың қатысу үлесінің өсуі. Жұмыс кезңдері І. Дайындық кезеңі - балалардың тақырып бойынша білімдерінің мониторингі және ата- аналардан сауалнама алу; - жобаның мақсат-міндеттерін анықтау; - топта заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны жобалау; - тақырып бойынша әдістемелік, көркем әдебиеттерді және мультипликацияны таңдау; - шараларды дайындау. ІІ. Практикалық кезең - ата-аналарға арналған кеңестер, жадынамалар, ұсынымдар әзірлеу; - балалар мен ата-аналармен бірлескен іс-шаралар; - ата-аналарға арналған шығармашылық тапсырмалар; - ойын, қарапайым еңбек, игровая, бейнелеу қызметі, құрастыру; - балалармен әңгімелесу; - қимыл (балалар және ата-аналармен бірлесіп) әрекеті; - көркем әдебиет оқу; - театрландырылған қойылымдар; - денсаулық бұрышын толықтыру. ІІІ. Қорытынды кезең - «Спорттық отбасы» фотокөрмесі; - «Дұрыс тамақтану пирамидасы» баннерін жасату; - «Дәрумендер» альбомын дайындау; - «Әкем, анам және мен» спорттық ойын-сауық шарасы. 2-қосымша Мектепке дейінгі ұйым қызметі туралы ақпараттың сайтта орналасу үлгісі Беті Ұсынылатын ақпарат Басты Сәлемдесу Балабақша жарғысы Тәрбие жұмысының жаңалықтары Жұмыс кестесі Тәрбие жұмысы бойынша ақпаратты іздеу және нәтижелері Тәрбие жұмысын ұйымдастыру бойынша сұрақтар Бір терезе Электронды жолдау Мектепке дейінгі ұйым басшыларына ата-аналарды қабылдау кестесі Өтініш үлгілері (демалысқа) Жұмыс кестесі Әкімшілік телефон номерлері Тәрбиелеу мен оқыту қызметін ұйымдастыру бойынша жиі қойылатын сұрақтарға жауаптар Мектепке дейінгі ұйымның тәрбиелеу мен оқыту қызметі туралы Мақсаты және міндеттері Жетістіктері Нормативтік құжаттар Әкімшілік, мамандар, педагогтер туралы мәлімет Педагогикалық қызметкерлерге «Әдістемелік қоржын» Шығармашылық топ қызметі туралы Мерекелер сценарийлері Іс-шаралардың әдістемелік материалдары Тақырыптық интернет-ресурстар Ата-аналарға Тәрбиелік іс-шаралардың анонсы Отбасылық тәрбие бойынша кеңестер, ұсынымдар Белсенді ата-аналар туралы ақпарат Тәрбиенің өзекті мәселелерін талқылауға арналған форум МАЗМҰНЫ Түсіндірме жазба 3 Мектепке дейінгі ұйым мен ата-аналар арасындағы өзара ықпалдастықты ұйымдастырудың ерекшеліктері 4 Мектепке дейінгі ұйымның ата-аналармен жұмыс түрлері 5 Қорытынды 10 Қосымша 11 Қолданылған әдебиет 12