«Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие» мамандығына арналған

1

Халық ауыз әдебиеті – балалар әдебиетінің бастауы.

2

1

1,5

5

16, Б. 3-9

2

ХІХ ғасырдағы қазақ балалар әдебиеті.

2

1

1,5

5

1, Б. 12-23

3

Махамбет Өтемісұлы жырларының халықтық негізі.

2

1

1,5

5

16, Б. 25-37

4

Ы.Алтынсарин – қазақ балалар әдебиетінің атасы

2

1

1,5

5

15, Б. 37-53

5

Ы.Алтынсарин өлеңдерінің идеялық, көркемдік ерекшеліктері

2

1,5

5

2, Б. 53-61

6

Абайдың тәрбие мәселесіне байланысты педагогикалық көзқарастары. Қазақ балалар әдебиеті тарихында Абай Құнанбайұлының орны. Абай қарасөздеріндегі оқу, білім.

2

1

1,5

5

2, Б.63-68

7

ХХ ғасыр басындағы қазақ балалар әдебиеті
Шәкәрімнің балаларға арналған туындылары
С.Көбеевтің “Үлгілі бала”, “Үлгілі тәржімә” атты оқу құралдарының жанрлық ерекшеліктері.

2

1

1,5

5

2, Б. 52-68; 79-132

8

А.Байтұрсыновтың қазақ балалар әдебиетіне қосқан үлесі.
М.Дулатовтың балаларға арналған шығармаларындағы әлеуметтік тақырып

2

1

1,5

5

8, Б.133-148

9

Ж.Аймауытовтың ағартушылық, педагогикалық бағыттағы ғылыми еңбектерінің мәні.
С.Торайғыров және балалар әдебиетіндегі жаңа бағыт.

2

1

1,5

5

2, Б. 148-164

10

Қазақ кеңес балалар әдебиеті.
М.Жұмабаевтың ақындық табиғаты.
С.Сейфуллиннің “Бандыны қуған Хамит” әңгімесінің идеясы, тәрбиелік мәні

2

1

1,5

5

12, Б. 164-178

11

М.Әуезов және балалар әдебиеті.
І.Жансүгіров өлеңдеріндегі эстетикалық тәрбие

2

1

1,5

3,5

3. Б. 179-200

12

Кеңес халықтарының ерлік істерінің балалар әдебиетіндегі көрінісі.

2

1

1,5

3,5

2, Б.200-322

8, Б. 12-24

13

Негізгі тақырып, идея бірлігі, ұлттық рух көрінісі

2

1

1,5

3,5

2, Б. 200-322

14

Өмірі мен жазушылық қызметі

2

1

1,5

3,5

2, Б. 322-331

15

Жетім” әңгімесі мен “Көксерек” повестерінің көркемдік-эстетикалық табиғаты.

2

1

1,5

3,5

2, Б. 332-349