Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы



бет111/189
Дата11.03.2023
өлшемі0,52 Mb.
#73441
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   189
Байланысты:
499 бұйрық

15-параграф. 2 - жартыжылдық

187. Шаруашылық-тұрмыстық еңбек:


1) практикалық еңбек дағдыларын қалыптастыру; ұжымдық тапсырмаларды орындау дағдыларын қалыптастыру;


2) еңбек тапсырмаларын орындау, бір-біріне көмектесу дағдыларын қалыптастыру; бастаған ісін аяғына дейін жеткізуге үйрету;


3) ересектердің тапсырмасын (асханадағы кезекшілік) орындау дағдыларын қалыптастыру);


4) ересектің жартылай көмегімен сыдырмалы немесе "жабысқақ" түймелікті салу және шешу икемділігін қалыптастыру;


5) ересектердің (медбикенің) еңбегін бақылау.


188. Күтілетін нәтижелер:


1) еңбектік тапсырмаларды педагогтың сөздік нұсқауы бойынша орындайды;


2) ұжымдық тапсырмаларды орындайды - ойыншықтары бар сөрелердің шаңын сүртеді, қуыршақтың киімін жуады, ересектермен бірге үлескедегі қоқыстарды жинайды, жаппаның ішіндегі ойыншықтарды жинайды;


3) кезекшілердің міндеттерін орындайды - нан салғышты, майлық қағаз салғышты, ас ішетін құралдарды қояды;


4) ересектің жартылай көмегімен сыдырмалы немесе "жабысқақ" түймелікті салады және шешеді;


5) ересектің сөздік нұсқауы бойынша киімдерін шкафтағы өз орындарына салады;


6) педагогтың басшылығымен қарапайым тапсырманы және әрекетті орындайды;


7) денсаулықты күту үшін медбикенің жұмысының маңызы туралы ("Аурухана" сюжеттік-рөлдік ойын арқылы) түсінігі болады.


189. Қол еңбегі:


1) қағаздың әртүрлі түрлері туралы түсінікті қалыптастыру;


2) қалдық материалдар (сіріңке қораптары, пластик шөлмектер) туралы түсінікті қалыптастыру;


3) табиғи материалмен (бүр, емен жаңғағы, жапырақ, тұқым, жаңғақтардың қабығы, жеміс сүйектері) танысу;


4) ересектің әртүрлі материалдардан бұйым жасаған кездегі еңбегін бақылау;


5) құрлымы әртүрлі қағазды көру-жанасу арқылы қабылдауды дамыту;


6) ересектің еңбек әрекетіне, бұйымдарына деген қызығушылықты дамыту.


190. Күтілетін нәтижелер:


1) қағаздың әртүрлі түрлері туралы, қалдық материалдар (сіріңке қораптары, пластик шөлмектер) туралы, табиғи материалдар (бүр, емен жаңғағы, жапырақ, тұқым, жаңғақтардың қабығы, жеміс сүйектері) туралы түсініктері болады;


2) қағазды, қалдық материалды, табиғи материалды ажыратады;


3) ересектің әртүрлі материалдардан бұйым жасауын бақылайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   189




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет