3. РЕФЛЕКСИВТІ БАҒАЛАУ КЕЗЕҢІ / РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП -20минут Мақсаты/Цель:Обобщить знания студентов по данной теме, проверить усвоение темы, сделать выводы.
Оқытушының іс-әрекеті/ Деятельность преподавателя
Студенттердің іс әрекеті/ Деятельность студентов
Технология: "ЧЕМОДАН, КОРЗИНА, МЯСОРУБКА" На интерактивной доске изображены:огромный чемодан, мусорная корзина и мясорубка.
Студентам предлагается выразить важный момент, который он вынес от работы (в группе, на занятии), готов забирать с собой и использовать в своей деятельности сложить в чемодан.
То, что оказалось ненужным, бесполезным нужно оправить в "мусорную корзину".
То, что оказалось интересным, но пока не готовым к употреблению в своей работе. Таким образом, то, что нужно еще додумать, доработать,
"докрутить" отправить в "мясорубку".
- делают выводы,выражают свое мнение о положительных и отрицательных моментах, трудностях, возникших по ходу занятия, пожелания.
4. САБАҚТЫҢ ҚОРЫТЫНДЫ КЕЗЕҢІ/ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ЗАНЯТИЯ – 15
минут 4.1 Сабақты қорытындылау/подведение итогов занятия – 10 минут
-Студент сам оценивает, на какой ступеньке он оказался (наклеивает смайлики) в результате деятельности во время урока, т.е. оценивает достигнутые результаты.
