эффекты, различные представления
информации)
Практическая работа в малых группах- Каждая группа поочередно проводит окраскумазководним из методов -Граму; -Ожешко -Циль- Нильсена Критерии оценивания: Оценка «5» сформулирована цель работы
правильно проведена работа
определены морфологические и
тинкториальные свойства микроорганизмов
логично, научно, грамотно оформлены результаты проделанной работы и выводы.
Оценка «4» цель сформулирована с подсказки преподавателя
правильно проведена работа
при определении морфологических и тинкториальных свойств микроорганизмов названы не все свойства
допущены небрежность в ходе проведения работы и в оформлении результатов и выводов.
Оценка «3» Цель сформулирована с помощью
преподавателя
допущены неточности и 1-2 ошибки при проведении работы
при определенииморфологических и тинкториальных свойствперечислены лишь некоторые
допущены ошибки в ходе проведения работы и оформлении результатов и выводов.
Оценка «2» Цель сформулирована преподавателем
допущены 3-4 ошибки при проведении работы
не определены морфологические и тинкториальные свойства микроорганизмов, отсутствие результата и выводов.
Каждая малая группа демонстрирует окраску мазков одним из методовдругим малым группам под контролем преподавателя. По завершению работы каждой малой группы студенты других малых групп задают вопросы по методу «Тонкие и толстые вопросы»
2.4ЖАҢА БІЛІМДІ , БІЛІК ПЕН ДАҒДЫЛАРДЫ БЕКІТУ КЕЗЕҢІ /ЭТАП ЗАКРЕПЛЕНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ – 45минут
Мақсаты/Цель:закрепить, систематизировать знания по новой теме, активизировать мыслительную деятельность.
