V. Методы обучения и преподавания. Исследовательский, самостоятельная работа, эвристическая беседа,письменный самоконтроль, выработка и совершенствование усвоенных навыков.
VI. Задания по теме:
Задание 1. Ознакомьтесь с теоретическими сведениями. Запишите наиболее важные положения.
При классификации предметов (явлений) используются следующие конструкции:
Все вещества подразделяютна две основные группы. Существительное-подлежащее (прямое дополнение) обозначает название класса; существительные, стоящие в винительном падеже с предлогом на, обозначают весь перечень более мелких классификационных единиц.
При классификации мы основываемся на определённых признаках классификационных групп и единиц, поэтому конструкции могут дополняться обстоятельствами:
