Методические рекомендации для практических занятий Страница из Методические рекомендации для практических занятий по русскому языку
жүктеу/скачать 79,28 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Лингвистическая игра «Кто быстрее»
Задание 8. Прочитайте. Подумайте, в каких пословицах имеется в виду письменная речь, в каких – устная, а в каких – обе формы речи. Что написано пером – того не вырубишь топором. Ласковым словом и камень растопишь. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. Живое слово дороже мёртвой буквы. Выстрелив, пули не схватишь, а слово, сказав, не поймаешь. Короткую речь слушать хорошо, под долгую речь думать хорошо. Хорошую речь хорошо и слушать. Каков разум, таковы и речи. Задание 9. Составьте диалоги по ответной реплике. Прочитайте полученные диалоги с соответствующей интонацией. Какие по строению предложения использованы в диалоге? 1) - …
2) - … - Да, уже прочитал. - … - Очень интересная. ________ прочесть - … - Нет, уже сдал в библиотеку. Лингвистическая игра «Кто быстрее?» Какие из данных фразеологизмов обозначают согласие, восторг, незнание, досаду, недоумение, неодобрение, недовольство? В какой форме речи они используются? Развести руками, покачать головой, кивнуть головой, потирать руками, схватиться за голову, всплеснуть руками, пожать плечами. жүктеу/скачать 79,28 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|