Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «Русский язык»



бет45/121
Дата12.02.2022
өлшемі4,8 Mb.
#25331
түріМетодические рекомендации
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   121
Цель занятия: сформировать навыки аннотирования научного текста, умение различать виды аннотирования.

Методические указания: при выполнении практических заданий пользуйтесь Алгоритмом работы с текстом; нужно пользоваться рекомендованной литературой.

  1. Изучение ключевых понятий:

Аннотация – сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника) с точки зрения ее содержания и назначения

  1. Теоретический материал

Аннотация – сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника) с точки зрения ее содержания и назначения. Говоря схематично, аннотация на книгу (прежде всего научную или учебную) отвечает на вопросы о чем? из каких частей? как? для кого? Это как бы ее основные, стандартные смысловые элементы. 

Аннотация имеет две обязательные части:

- содержательная характеристика первоисточника, цель автора.

- адресат аннотируемого текста.

Кроме названных частей, могут присутствовать факультативные части:

- композиция, структура первичного текста.

- иллюстративный материал, приведенный в первоисточнике.

Перечисленные смысловые части аннотации оформляются с помощью речевых клише.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет