Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «Русский язык»



бет19/121
Дата12.02.2022
өлшемі4,8 Mb.
#25331
түріМетодические рекомендации
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   121
Байланысты:
Практические занятия 2 семестр

Задание 2. Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите, какое (какие) предложение (предложения) выполняет функцию прогрессии текста.

Выдающий русский ученый В.И.Вернадский, анализируя проблему взаимоотношения природы и общества, в 30-40 гг. прошлого века пришел к выводу, что в связи с активной деятельностью человека наряду с литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой появилась новая сфера – ноосфера или сфера разума. Преобразование природы привело к качественным изменениям биосферы в глобальном масштабе. Человечество, взятое в целом, становится мощной «геологической силой», его деятельность – определяющий фактор в развитии биосферы вообще и носит уже не локальный, а глобальный характер. Вернадский описывал это новое качественное состояние биосферы со знаком «+». Ноосфера понимается ученым как высший этап эволюции, соединения на разумной основе природы и общества, их дальнейшего гармоничного развития в одном направлении. Переход биосферы в ноосферу предполагает, что человек берет всю ответственность за дальнейшую эволюцию как биосферы в целом, так и самого себя на себя, руководствуясь принципом «Не навреди». Этот этап только формируется, но он обязательно должен быть. Концепция В. Вернадского и должна быть положена в основание принципиально нового отношения человека к природе, если он хочет выжить на планете. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет