Тема 3. Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты. Способы развития
информации в научном тексте. Параллельный способ развития информации в научном
тексте. Цепной способ развития информации в научном тексте. Разнонаправленные
научные тексты
Цель занятия: ознакомление с однонаправленными и разнонаправленными научными
текстами; способами развития информации в научном тексте; параллельным и цепным способом
развития информации в научном тексте.
Методические указания: при выполнении заданий с текстами пользуйтесь Таблицей 1 и 2.
1. Изучение ключевых понятий:
- прогрессия текста – увеличение его объема и количества информации.
- однонаправленные тексты – это тексты, которые имеют один смысловой центр (только
одно данное). Информация текста в таком случае развивается в одном направлении.
| 
