Задание 2. Рассмотрите логику определения КЗТ наиболее часто встречающихся типов
научного текста.
Если в тексте дается самое общее представление о предмете, явлении, то его
коммуникативная задача – дать определение термина или дать понятие о предмете, явлении.
Разграничение словосочетаний «определение термина» и «понятие о предмете, явлении» связано
с соотнесением объекта описания с другим объектом, с помощью которого объясняется значение
исходного объекта.
Пример 1. Наследственностью называется свойство организмов повторять в ряде
поколений сходные признаки. Наследственность обеспечивает специфический характер
индивидуального развития в определенных условиях среды. Благодаря наследственности
родители и потомки имеют сходный тип биоценоза.
Коммуникативная
задача
текста
(КЗТ)
–
дать
определение
термина
«наследственность», так как оба явления «наследственность» и «свойство организмов…»
семантически равноправны, находятся в отношениях тождества.
Пример 2. Человек – явление и биологическое, и социальное, он часть природы и часть
общества. Понятие человек – более узкое – определяется через более широкое по значению
понятие – явление (биологическое, социальное), так как человек не единственное биологическое
и не единственное социальное явление, он явление среди других явлений.
Коммуникативная задача текста (КЗТ) – дать понятие о человеке как части природы и
общества.
Достарыңызбен бөлісу: | 
