Хронометраж практического занятия
Длительность занятия 200 минут с перерывом 10 минут
№
|
Этапы занятия
|
Время в минутах
|
1
|
Введение. Проверка посещаемости студентов
|
5
|
2
|
Определение исходных теоретических знаний путем тестирования
|
15
|
3
|
Формирование знаний, путем устного опроса теоретического материала по теме занятий
|
50
|
4
|
Объяснение преподавателем цели и задач занятия с демонстрацией макро – и микропрепаратов на основе ключевых компетенций
|
20
|
5
|
Формирование навыков практической работы студентов с заполнением чек листов по теме
|
50
|
6
|
Устный опрос каждого студента (рубежный контроль)
|
50
|
7
|
Подведение итогов занятия
|
10
|
Тема практического занятия №2. Гриппозная пневмония, парагрипп, микоплазмоз, особенности пневмонии при кори. Бронхиальная астма. Респираторный дистресс синдром. Хронический бронхит. Бронхоэктаз. Эмфизема. Фиброзирующий альвеолит.
Цель занятия. Изучить определение, этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию гриппозной пневмонии, парагриппа, микоплазмозы, пневмонии при кори. Изучить определение, этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию бронхиальной астмы, респираторного дистресс синдрома, хронического бронхита, бронхоэктазии, эмфиземы легких, фиброзирующего альвеолита. На основе морфологических данных знать характер и динамику течения вышеописанных патологий.
Достарыңызбен бөлісу: |
