Методические рекомендации по изучению темы. • Тема содержит лекционную часть, где в разделе «Лекция» имеются общие представления по теме



Pdf көрінісі
бет8/8
Дата18.11.2022
өлшемі200,35 Kb.
#51130
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Pedagogika.v.sisteme.sovremennogo.antropologicheskogo.znaniya.Lekciya.3 4

Вопросы для самоконтроля: 
1. 
Что такое методология педагогики
2. 
Что такое научно-педагогическое исследование? 
3. 
Что является методологической основой педагогических исследований? 
4. 
Перечислите уровни педагогических исследований. 
5. 
Перечислите и раскройте сущность основных компонентов научного 
исследования. 
6. 
Перечислите, и кратко охарактеризуйте основные этапы научно-
педагогического исследования. 
7. 
Что такое метод научного исследования
8.
Перечислите, и кратко охарактеризуйте принципы выбора методов 
научно-педагогического исследования. 
9. 
Какие методы относятся к традиционно-педагогическим? 
10. 
В чём сущность педагогического наблюдения? 
11. 
Что такое педагогический эксперимент? 
12. 
Назовите основные виды эксперимента. 
13. 
В каких целях применяется эксперимент? 
14. 
Что такое педагогическое тестирование? 
15. 
Для каких целей применяется в педагогике анкетирование? 
16. 
Что такое социометрический метод? 
17. 
Зачем педагогике нужны количественные методы? 
18. 
Объясните назначение статистического метода? 
19. 
Что такое шкалирование? 
20. 
Для каких целей применяется моделирование? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет