Методические рекомендации по изучению учебного предмета «Информатика» в 1-4 классах по программам
жүктеу/скачать 0,53 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия по уроку по микропреподаванию в группе
| ФО:
Самооценивание. взаимокомментарии лидеров групп и комментарии учителя « Дерево успеха» По окончании урока дети прикрепляют на дереве плоды. Яблоко – дело прошло полезно, плодотворно. Груша – получилось почти все, дело прошло довольно неплохо . Банан – не все получилось, но я старался. Апельсин – не смог справиться с заданием, еще нужно поработать. На экране отображается презентация, подсказывающая, какая деталь относится к какой группе Карточки с изображением плодов фруктов Оформление заключительной части плана. 3. В предлагаемом Учебном плане, в шаблоне урока, предусматривается дополнительная информация: «Дифференциация», «Оценивание», «Межпредметная связь», «Здоровье и безопасность», «Связи с ценностями». Данные пункты планируются в содержании самого конспекта урока. 4. После проведения урока необходимо уделить внимание рефлексии. Это позволит определить плюсы и минусы прошедшего урока и запланировать в последующем более эффективный урок. Например, для темы «Первое знакомство с роботом» в 1 классе Дифференциация Оценивание – Здоровье и соблюдение техники безопасности Конкретный ученик получал индивидуальную помощь посредством обратной связи, задания подобраны по потребностям учеников. Возможность развития и проявления математического, лингвистического и музыкального интеллекта по Гарднеру. Рефлексия по уроку по микропреподаванию в группе Цели урока были реалистичными. Через ФО Самооценивание на этапе рефлексии Сквозная тема «В здоровом теле - здоровый дух» при беседе о том, где нам полезны роботы. Использованы физминутка и активные виды деятельности. Временные этапы урока выдержаны, строго отслеживался регламент работы в соответствии с темпом работы класса. жүктеу/скачать 0,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|