Методические рекомендации по курсу «русский язык и культура речи» казань 005



Pdf көрінісі
бет5/19
Дата04.04.2023
өлшемі318,46 Kb.
#79057
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
 
 
4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИТАТ В РЕФЕРАТЕ 
В реферате могут быть использованы цитаты из реферируемой ра-
боты. Они всегда ставятся в кавычки. Следует различать три вида цити-
рования, при этом знаки препинания ставятся, как в предложениях с пря-
мой речью. 


8
1. Цитата стоит после слов составителя реферата. В этом случае 
после слов составителя реферата ставится двоеточие, а цитата начина-
ется с большой буквы. Например:
Автор статьи утверждает: «В нашей стране действительно 
произошел стремительный рост национального самосознания». 
2. Цитата стоит перед словами составителя реферата. В этом слу-
чае после цитаты ставится запятая и тире, а слова составителя рефера-
та пишутся с маленькой буквы. Например:
«В нашей стране действительно произошел стремительный 
рост национального самосознания», - утверждает автор статьи. 
3. Слова составителя реферата стоят в середине цитаты. В этом 
случае перед ними и после них ставится точка с запятой. Например:
«В нашей стране, - утверждает автор статьи, - действительно 
произошел стремительный рост национального самосознания». 
4. Цитата непосредственно включается в слова составителя рефе-
рата. В этом случае (а он является самым распространенным в рефера-
те) цитата начинается с маленькой буквы. Например:
Автор статьи утверждает, что «в нашей стране действительно 
произошел стремительный рост национального самосознания». 
 
5. СРЕДСТВА ЯЗЫКОВОГО ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА 
Поскольку реферат относится к одному из книжно-письменных жанров, 
постольку в нем используются а) глаголы и отглагольные существительные, 
модальные слова, б) конструкции, типичные для научного стиля речи. 
Для характеристики предмета исследования и результатов исследо-
вания наиболее употребительны глаголы и словосочетания:
изучать - изучить, исследовать, анализировать - проанализиро-
вать, определять - определить, рассматривать - рассмотреть; 
обнаруживать - обнаружить, находить - найти, устанавливать 
- установить, показывать - показать, выявлять - выявить, доказы-
вать - доказать;
подтверждать - подтвердить, уточнять - уточнить, измерять 
- измерить, вычислять - вычислить, рассчитывать - рассчитать; 
вводить - ввести (понятие), выводить - вывести (формулу), 
проводить - провести (анализ, вычисление, измерение, исследование). 
Для констатации способа изложения информации в исходном тексте 
(описание, упоминание, акцентирование, предложение, иллюстрация) ис-
пользуются глаголы и словосочетания: 
описывать, рассматривать, излагать, характеризовать, обсу-
ждать; 
отмечать, называть, перечислять, затрагивать (вопрос); 
подчеркивать, обращать (особое) внимание; 
давать описание (определение, характеристику); 
приводить примеры (данные, результаты). 
Некоторые глаголы и предикативные слова могут заменяться суще-
ствительными:


9
● есть, иметься, существовать — существование, наличие (чего); 
● нет, не имеется, не существует — отсутствие (чего); 
● нужно / следует / должен / требуется — необходимость (чего); 
● нельзя / не следует — невозможность, недопустимость (чего); 
● позволяет что — возможность (чего); 
● нуждаться (в чем) — потребность (в чем). 
Кроме того, в реферате используются: 
● пассивные и безличные конструкции: доказано, что; следует до-
казать, что; 
● причастные и деепричастные обороты; 
● компрессированные структуры, соответствующие придаточным 
предложениям, напр.: из-за ухудшения положения населения = так как 
ухудшалось положение населения и т.п. 
В реферате, как и в других жанрах научной прозы, связь между 
предложениями и фрагментами осуществляется средствами связи, полу-
чившими название скрепы и указывающими: 
● на порядок изложения информации: во-первых, во-вторых, в-
третьих т. д., прежде всего, сначала, затем, после этого, наконец и 
другие подобные слова и выражения; 
● на выделение главной темы или актуальных для изложения других 
частей текста (главная, любопытная деталь, знаменательный факт), для 
этого используются слова: должен отметить, следует подчеркнуть, 
важно, необходимо отметить и др.; 
● на присоединение дополнительного материала – аргументации с 
помощью слов: например, пример тому, так, кроме того, мало того, 
допустим; 
● на оценку информации с точки зрения ее достоверности, вводи-
мую словами: как известно, действительно, на самом деле, разумеет-
ся, безусловно, вероятно; 
● на пояснения: иными словами, иначе, то есть;
● на источник информации: по данным N., по словам N., из трудов N. и др. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет