4. Мектеп деректер банкіне озық педагогикалық тәжірибені енгізу тәртібі 4.1. Мұғалімнің озық тәжірибесін мектеп деректер банкіне енгізу туралы
шешімді мектептің оқу-әдістемелік(ғылыми – әдістемелік) жұмысы жӛніндегі
басшының орынбасары немесе мектептің әдістемелік бірлестік басшысының
ұсынысы бойынша әдістемелік кеңес қабылдайды.
4.2. Мектеп деректер банкіне тәжірибені енгізу үшін үздік тәжірибе
материалдары қағаз және электронды тасығыштарда рәсімделеді
: -озық педагогикалық тәжірибе бойынша материалдар (тәжірибені
сипаттау, қосымшалар, рецензиялар/пікірлер
мұғалімнің кәсіби картасы);
4.3. Басшының орынбасары жинақталған тәжірибеге ақпараттық
парақ(карта) толтырады.
4.4. Әдістемелік(сараптамалық) кеңестің шешімі бойынша озық
педагогикалық
тәжірибе
аудандық/қалалық,
облыстық
әдістемелік
кабинеттің(орталықтың)
әдістемелік(сараптамалық)
кеңесінің
қарауына
деректер банкіне енгізу үшін ұсынылуы мүмкін.
4.5.
Мұғалімнің инновациялық тәжірибесінің барлық материалдары
авторлық болып саналады және тәжірибе авторының рұқсатынсыз
пайдаланылмайды.
Ҧсынылатын материалдарды рәсімдеуге қойылатын талаптар Материалдың құрылымы қойылған міндетке сәйкес автормен
(құрастырушымен) анықталады және нақты материалға байланысты
модификациялануы мүмкін.
Материал келесі құрылымдық элементтерден тұрады:
– беті (титул парағы);
78
– ақпараттық парақ;
– рецензия;
– аннотация;
– мазмұны (мазмұны);
– кіріспе;
– негізгі бӛлім;
– қорытынды;
– әдебиеттер;
– қосымша (қажет болған жағдайда жасалады).
4 -Қосымша Әдістемелік материалдарды Облыстық оқу-әдістемелік кеңеске