Методические рекомендации по обобщению передового педагогического опыта в республике казахстан

Раздел 2. Знания, необходимые для прохождения

жүктеу/скачать 2,51 Mb.

Pdf көрінісі

бет	95/119
Дата	15.11.2023
өлшемі	2,51 Mb.
	#122466
түрі	Методические рекомендации

1 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 ... 119

2.2. Дополнительные навыки преподавателя: совместная работа с коллегами

Раздел 2. Знания, необходимые для прохождения
методического маршрута

2
.1. Какие навыки потребуются учителю для прохождения
методического маршрута и использования его в своей практике
?
В контексте типичных профессиональных дефицитов примите решение о
том, какой опыт практической деятельности и какие умения и знания должны
быть сформированы в процессе освоения данного методического маршрута, а
какими в большинстве педагог уже обладает.
-Сформулируйте
базовые входные требования для прохождения
методического маршрута.
-Опишите
,
опыт какой деятельности должен освоить педагог для того,
чтобы реализовать этот маршрут в своей профессиональной деятельности.
-Перечислите, какие умения необходимы обучающемуся, чтобы он мог
осуществлять эту практическую деятельность.
-Перечислите, какими знаниями должен обладать педагог, чтобы были
сформированы заявленные умения или чтобы осуществлять практическую
деятельность в соответствии с теми или иными нормами и требованиями.
-Перечислите основные навыки, и умения, необходимые учителю в
педагогическом и технологическом плане.
-Укажите с каким оборудованием учитель должен уметь работать.
-Укажите с каким ПО(программным обеспечением) или сервисами
учитель должен быть знаком. Разместите ссылки на обучающие ресурсы.
2.2. Дополнительные навыки преподавателя: совместная работа с
коллегами
Опишите, как вы видите совместную деятельность коллег по изучению
вашего методического маршрута:
-Учителей каких предметных областей вы бы видели в творческой группе
по освоению вашего опыта и его переноса на свою профессиональную
деятельность?
-Покажите, какие организационные условия обеспечивают успешность
организации совместной работы? Какие офлайн и онлайн формы
сотрудничества вы бы рекомендовали? Объясните их преимущество.
-Какие психолого-педагогические особенности необходимо учитывать

190
при организации парной или групповой совместной деятельности?

жүктеу/скачать 2,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 ... 119