Методические рекомендации по обобщению передового педагогического опыта в республике казахстан


 Критерии передового педагогического опыта



Pdf көрінісі
бет91/119
Дата15.11.2023
өлшемі2,51 Mb.
#122466
түріМетодические рекомендации
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   119
Байланысты:
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБОБЩЕНИЮ опыта

 
3. Критерии передового педагогического опыта

3.1. Актуальность 
3.2. Значимость 
3.3. Новизна 
3.4. Результативность 
3.5. Оптимальность(рациональность) 
3.6. Комплексность 
3.7. Адаптивность современной педагогической практике 
3.8 .Сознательное и творческое отношение к опыту 
3.9.Репрезентативность
 
4. Порядок внесения передового педагогического опыта в школьный 
банк данных 
4.1. Решение о внесении передового опыта учителя в школьный банк 
данных принимает методический совет по представлению заместителя 
руководителя по учебно-методической(научно – методической) работе школы 


186 
или руководитель школьного методического объединения. 
4.2. Для внесения опыта в школьный банк данных материалы лучшей 
практики оформляются на бумажном и электронном носителях: 
-материалы по передовому педагогическому опыту (описание опыта, 
приложения, рецензии профессиональная карта учителя); 
4.3. Заместитель руководителя заполняет информационный лист(карту) 
на обобщенный опыт. 
4.4. По решению методического(экспертного) совета передовой 
педагогический опыт может быть рекомендован на рассмотрение 
методического(экспертного) совета районного/городского , областного 
методического кабинета(центра) для внесения в банк данных. 

Все материалы инновационного опыта учителя считаются 
авторскими и не могут использоваться без разрешения автора опыта. 
Требования к оформлению предоставляемых материалов
Структура 
материала 
определяется 
автором 
(составителем) 
в 
соответствии с поставленной задачей и может модифицироваться в 
зависимости от конкретного материала. 
Материал содержит следующие структурные элементы: 
– обложка (титульный лист); 
– информационный лист; 
– рецензия; 
– аннотация; 
– содержание (оглавление); 
– введение; 
– основная часть; 
– заключение; 
– литература; 
– приложение (составляется при необходимости). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   119




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет