Методические рекомендации по определению уровня готовности к школе нур-Султан 2020 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Н.И. Гуткинаның «Үйшік» әдістемесі тесті
жүктеу/скачать 164,14 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәжірибелік тапсырмалар Тапсырма
| 1. Н.И. Гуткинаның «Үйшік» әдістемесі тесті
Әдістеменің мақсаты: баланың бастапқы модельді көшіру қабілетін; зейіннің дамуын; кеңістіктегі заттарды қабылдау білігін; сенсорлық үйлестіру дәрежелерін; саусақ пен қолдың ұсақ және ірі моторикасының қалыптасу деңгейін айқындау болып табылады. Баланың мектепке қаншалықты дайын екенін анықтау үшін 5-6 жастағы балалармен тест жүргізілуі мүмкін, Тестілеуді өткізуге арналған үйдің бейнесі Мұндай үйді Н.И. Гуткинаның тестілеуі аясында балаға қайта салуды талап етеді. Тәжірибелік тапсырмалар Тапсырма Балалар! Енді біз әртүрлі өрнектерді саламыз. Біз оларды әдемі және ұқыпты салуға тырысуымыз керек. Мен қанша ұяшыққа және қайда сызық салу керектігін айтамын. Келесі жолды қарындашты қағаздан шығармай, алдыңғы сызық аяқталған жерде бастау керек. Барлығы есінде сақтайды, оң қол қайда? Оң қолыңызды жоғары көтеріңіз. Түсіріңіз. Енді сол қолыңызды жоғары көтеріңіз. Түсіріңіз.Өрнек салуды бастаймыз. Назар аударыңыз! Қарындашты жоғарғы нүктеге қойыңыз. 2 ұяшық төмен, 2-оң, 2-жоғары, 2 – оң, 2-төмен. Енді өрнекті өзіңіз жасай беріңіз. Назар аударыңыз! Қарындашты екінші нүктеге қойыңыз. 4 ұяшық жоғары, 3 – оңға, 1 – төмен, 2 – солға, 1 – төмен, 2 – оңға, 1 – төмен, 2 – солға, 1 – төмен, 4 – оңға, 4 – жоғары. Әрі қарай, өрнекті өзің жасай бер. Уақыт - 4 минут 2.Тапсырма Сіздің алдыңызда 6 жол әріптермен бар. Әр жолдың басында үлгі -екі әріп бар. Олар қалың шрифтпен және шеңбермен бастырылған. Әр жолда үлгідегідей әріптердің дәл сійкестігі бар сөзді табыңыз. Бұл әріптердің сәйкестігін шеңберге бастыр.Уақыт - 4 минут. 3. Тапсырма Балалар, енді біз сөздерді әріптермен емес, шеңберлермен жазамыз. Сөзде қанша дыбыс естисіз, сонша шеңбер салу керек болады. Алдымен тақтада бірге жаттығайық. «Үй» сөздерін бірге айтамыз. Біз тақтаға дыбыстарды естігенше көптеген шеңберлер саламыз (біз сөйлейміз және сызамыз). Енді тексереміз. ( «Үй» сөзін қаттырақ және созып айтыңыз және тиісті дыбысты айтқан кезде шеңберді көрсетіңіз). Тақтадан үш шеңберді парағыңыздағы бірінші сызыққа салыңыз. Үш шеңбер – «үй» сөзіндегі үш дыбыс.Енді мен сізге сөздерді айтамын, ал сіз оларды парақтарыңызға бір-бірінің астына жазасыз: қарағай, аққала, қар астындағы гүл. жүктеу/скачать 164,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|