Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся (сро и сроп) 6В01901 -специальная педагогика (Логопедия) по дисциплине «Физиологическое развитие школьников»


Эффективные методы проведения СРО и практических занятий



бет4/6
Дата16.10.2023
өлшемі50,21 Kb.
#116076
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6
Эффективные методы проведения СРО и практических занятий

  • Проведение групповых презентаций, деловых игр

  • Проведение брейн-рингов, круглых столов, тренингов, дискуссия

  • Кейс-технологии, ситуационные задачи, конференции, интервью в парах, методы выявления ошибок

  • Эффективная организация СРО и практических занятий

  • Формирование высокой степени самообразования студентов, основанной на их мотивации к выполнению СРО;

  • Эффективное планирование и организация СРО и практических занятий;

  • Усиление и активизация, стимулирующей и консультационно-методической работы преподавателей;

  • Информационная и методическая поддержка студентов;

  • Построение доверительных и партнерских отношений между студентами и преподавателями

  • Преимущества и недостатки СРО и практических занятий

  • Сильные стороны - достижение международной «прозрачности» функционирующих национальных образовательных систем; гибкость - студент может выбирать большое количество предметов для самостоятельного изучения;

  • Слабые стороны - малое количество аудиторных часов требует хорошую материально-техническую базу; низкий контроль над ходом обучения студентов.

    Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
    Список тем письменных творческих работ (эссе и презентаций) и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем). Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу.
    Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере творческим работам: одинарный интервал, кегль -14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса. Текст эссе должен быть от 8 до 10 страниц.
    Презентация от 10 до 15 слайдов. Творческая работа не должна быть ни в коем случае реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не пересказ чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определенной, достаточно узкой и конкретной темы, связанной с той или иной проблемой государственного регулирования экономики.
    Тестирование проводится с целью проверки усвоения студентами материала курса и рекомендуемой преподавателем литературы. В контрольную работу включены вопросы, проверяющие степень знания и понимания студентами основных понятий государственного регулирования экономики. Объем контрольной работы - 2 академических часа.




    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет