Методические рекомендации по суммативному оцениванию Естествознание 3 класс


СОР № 1 3 ЧЕТВЕРТЬ 3 класс 7 баллов 29



бет2/27
Дата27.11.2023
өлшемі2,95 Mb.
#129352
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
Байланысты:
СО Естествознание 3кл

29
СОР № 1 3 ЧЕТВЕРТЬ 3 класс 7 баллов 29
Суммативное оценивание по Естествознанию за раздел «Вещества и их особенности» 29
СОР № 2 3 четверть 3 класс 8 баллов 32
Суммативное оценивание по Естествознанию 32
за раздел «Земля. Космос. Пространство и время» 32
3.4.2.1 Рассказывать о некоторых значимых событиях в освоении космоса 32
3.4.2.2 Объяснять значение космоса в развитии человечества 32
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ 38
СОР № 1 3 класс 4 ЧЕТВЕРТЬ 44
Суммативное оценивание по Естествознанию за раздел «Физика природы» 44
5.2 Свет 5.3 Звук 5.5 Электричество 44
3.5.2.1 Объяснять причины возникновения и особенности тени 44
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ 47


СОР № 1 3 класс 1 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Живая природа. Растения»


Ф.И.____________________________________________ 10 баллов

Подраздел

2.1 Растения

Цель обучения

3.2.1.1 Объяснять выделение кислорода растениями в процессе фотосинтеза
3.2.1.2 Объяснять, способы приспособления растений к различным условиям окружающей среды (тепло, свет и влага)
3.2.1.4 Объяснять влияние человеческой деятельности на многообразие растений

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Описывает процесс фотосинтеза

  • Соотносит названия растений с их видом по условиям произрастания

  • Описывает способ приспособления растений к условиям произрастания

  • Определяет деятельность человека, отрицательно влияющую на многообразие растений



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет