Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Использует понятия «позитивизм», «прагматизм», «экзистенциализм» для характеристики исторической эпохи
|
1
|
соотносит название первого философского направления и его определение;
|
1
|
соотносит название второго философского направления и его определение;
|
1
|
соотносит название третьего философского направления и его определение;
|
1
|
соотносит название первого философского направления и имя его основоположника;
|
1
|
соотносит название второго философского направления и имя его основоположника;
|
1
|
соотносит название третьего философского направления и имя его основоположника;
|
1
|
Оценивает роль науки в социально-экономическом развитии стран, обобщая причины, результаты, значение исторических событий
|
2
|
определяет первую особенность развития науки в первой половине ХХ века;
|
1
|
определяет вторую особенность развития науки в первой половине ХХ века;
|
1
|
определяет третью особенность развития науки в первой половине ХХ века;
|
1
|
оценивает роль науки в производстве;
|
1
|
оценивает роль науки в повседневной жизни людей.
|
1
|
|
