Критерии
№
задания
Дескрипторы
Балл
Обучающийся
Различает
основную,
детальную и скрытую
информацию
сообщения
1
определяет тему текста;
1
определяет информацию текста;
1
определяет скрытую информацию текста;
1
выражает
согласие/несогласие
с
информацией текста, обосновывая свое
мнение;
1
Участвует в полемике
2
высказывает
противоположную
собеседнику точку зрения;
1
соблюдает правила ведения полемики;
1
придерживается различных точек зрения;
1
предлагает решение проблемы;
1
включает в свою речь лексику научно-
технической, общественно-политической и
учебно-профессиональной тематики.
1
Всего
9
23
Рубрика для предоставления информации родителям
по итогам суммативного оценивания за раздел «Литература и искусство»
Ф.И.О. обучающегося __________________________________________
Критерий оценивания
Уровни учебных достижений обучающихся
Низкий
Средний
Высокий
Различает
основную,
детальную и скрытую
информацию
сообщения
Затрудняется в определении темы
текста, соответствия информации
тексту. Допускает ошибки при
определении
скрытой
информации текста, выражает
согласие/несогласие,
не
аргументирует своё мнение
Верно определяет тему текста,
соответствие
информации
тексту. Допускает ошибки при
определении
скрытой
информации текста, выражает
согласие/несогласие,
аргументируя своё мнение
Верно определяет тему текста,
соответствующую и скрытую
информацию
текста.
Выражает
согласие/несогласие
с
информацией
текста,
аргументирует мнение
Принимает участие в
полемике
Выдерживает паузу, не находит
аргументы для полемики, не
соблюдает
правила
ведения
полемики,
крайне
бедный
словарный запас
На
достаточном
уровне
формулирует
свою
точку
зрения, соблюдает правила
ведения полемики, бедный
словарный запас
Высказывает
уверенно
противоположную
собеседнику точку зрения,
соблюдает правила ведения
полемики, включает лексику
научно-технической,
общественно-политической и
учебно-профессиональной
тематики
|
