Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык (с русским языком обучения) 2 класс

• 
  Находит информацию на определенную тему в толковом словаре и детской энциклопедии
  
• 
  Записывает слова с парным согласным на конце и в середине слова, используя правило проверки правописания парных согласных
  
• 
  Определяет безударные гласные в корне слова, изменяя форму слова как способ проверки
  

1. Прочитай статью из толкового словаря Ожегова и текст из детской энциклопедии. Найди и подчеркни информацию на тему «Ёж - зверёк».

3. Прочитай и вставь пропущенные буквы в слова. Допиши проверочные слова.

4. Вставь пропущенную букву.Обозначь корень, поставь ударение. Запиши проверочное слово.

В … да - __________________