Методические рекомендации по суммативному оцениванию

1 

говорение 

Архитек

3.1.5.1 Строить монологическое 

плана и ключевых моментов. 

Обучающийся выполняет задание, 

умения составлять и рассказывать 

текст на основе опорного плана и 

ключевых моментов. 

1 

 

5 

Чтение 

Время  3.2.4.2 Определять художественный, 

публицистический и деловой стиль по 

их особенностям (рассказ, статья, 

объявление, реклама, биография). 

3.2.2.1

Различать синонимы, 

многозначные слова и использовать их 

в речи; понимать прямое и переносное 

значение слов из контекста, 

устойчивые сочетания слов. 

Обучающийся выполняет 1-е 

задание, которое направлено на  

сравнение трех текстов по их 

особенностям. 

2-

е задание проверяет умение 

многозначные слова. 

1 

6 

3 

Архитек

3.3.7.6 

приставки: об-, от-, до-, под-, над -, от-, 

о-, про-, под-, над-, за-, на- 

(практически). 

Обучающийся выполняет задание, 

определять и выделять приставки. 

1 

5 

 

заданную тему по опорным словам,  по 

готовому плану и составленному 

коллективно. 

Обучающийся выполняет задание, 

составлять текст на заданную тему 

по опорным словам.