Методические рекомендации по суммативному оцениванию

4.  

Образец заданий и схема выставления баллов. 

 

Задания суммативного оценивания 

за 2 четверть по предмету «Русский язык»  

 

Слушание и говорение 

Задание  

 

Составь рассказ по опорному плану и ключевым словам.[5] 

 

Мой город 

1. 

Города Казахстана. 

2. 

Достопримечательности города. 

3. 

Самый красивый город! 

Много  городов,  красивые,  большие,  маленькие,  главные,  проспекты,  улицы,  бульвары, 

переулки,  фонтаны,  памятники,  парки,  скверы,  река,  набережная,  цветы,  люди,  машины, 

любимый, замечательный. 

 

Чтение [2] 

Задание  

 

Прочитай дватекста.  

1)

Какой из текстов относится к художественному, а какой – к нехудожественному тексту. 

Установи соответствие. 

2)

Соотнеси текст и жанр.  

 

Художественный текст 

Нехудожественныйтекст 

 

 

 

— 

Пав, а Пав, — спросил я, — ты знаешь, что 

такое солнечные часы? 

Павка не стал теряться в догадках. Он всегда все 

знал. 

— 

Солнечные? — переспросил он. — Все равно 

что электрические. 

— 

То есть как это? — опешил я. 

Павка хмыкнул и, как большой маленькому, 

объяснил: 

— 

Электрические от чего заводятся? От тока. Ну а 

солнечные — от солнца, понял? 

 

 

Со́лнечные часы́ — устройство для 

определения времени по изменению 

длины тени от солнца и её движению 

по циферблату. Пользоваться солнечными 

часами можно только днём при ясном небе 

или при лёгкой облачности, не мешающей 

образованию чёткой тени.  

жүктеу/скачать 0,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: