| Критерий оценивания
Обучающийся
•
Различает по особенностям типы текстов –
описание, повествование
•
Сравнивает текст-описание и текст-повествование
по предлагаемым параметрам
•
Изменяет глаголы неопределенной формы по
временам,числам и родам
•
Выбирает слитное или раздельное написание
частицы не с глаголами
Уровень
мыслительных
навыков
Время выполнения
Применение
20 минут
Задание 1
Прочитай два текста. Установи соответствие.
С жизнью и творчеством Аль-Фараби
человек знакомится еще в школьные
годы при изучении истории. Аль-
Фарабипривлекали и астрономия, и
логика, и теория музыки, и математика,
и социология, и этика, и медицина, и
психология, а также философия и
право. Ведь недаром ему был присвоен
титул «Муаллимассана» – Второй
учитель.
В музейной витрине выставлен портрет Аль-
Фараби. Именно таким его образ дошел до
наших
дней.
Глубокий
старец
лет
восьмидесяти. Борода его бела, как снег, одет
он тоже во все белое. Его голову покрывала
простая чалма. Лицо обрамляла аккуратная
бородка. С портрета на нас смотрят
пронизывающим взглядом умные глаза.
Спокойствие и уверенность передает портрет.
Достарыңызбен бөлісу: | 
