Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления подготовки
Тема: «Работа со словарем на уроке русского языка как путь развития
жүктеу/скачать 0,78 Mb. Pdf көрінісі
|
metodichka po vkr
| Тема: «Работа со словарем на уроке русского языка как путь развития
регулятивных универсальных учебных действий» Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования у учащихся регулятивных универсальных учебных действий 1.1. Теоретический анализ понятия «регулятивные учебные действия» 1.2. Формирование регулятивных универсальных учебных действий как важный компонент учебной деятельности Глава 2. Научно-методологические основы работы со словарями на уроках русского языка 2.1. Словарь как средство развития речи учащихся 2.2. Использование разных типов словарей на уроке русского языка: методы и приемы работы со словарями Глава 3. Формирование у учащихся регулятивных универсальных учебных действий при работе со словарями на уроках русского языка 3.1. Диагностика сформированности у учащихся регулятивных универсальных учебных действий 3.2. Методика формирования у учащихся регулятивных универсальных учебных действий при работе со словарями на уроках русского языка Заключение 3 8 8 17 27 27 39 54 54 63 74 19 Список литературы Приложения 77 83 Объект исследования – процесс организации работы со словарем в начальных классах. Предмет исследования – приемы формирования регулятивных универсальных учебных действий при работе со словарем на уроках русского языка в начальной школе. Цель работы: определить приемы и методы работы со словарем на уроках русского языка, обеспечивающие развитие регулятивных универсальных учебных действий учащихся начальной школы. Поставленная цель, объект и предмет исследования обусловили необходимость решения следующих задач: – осуществить теоретический анализ понятия «регулятивные универсальные учебные действия»; – изучить специфику формирования регулятивных универсальных учебных действий; – охарактеризовать словарь как средство развития речи учащихся; – определить основные методы и приемы работы со словарем; – описать методики, помогающие осуществить диагностику сформированности регулятивных универсальных учебных действий; – выявить и описать методы и приемы развития регулятивных универсальных учебных действий при работе со словарем на уроках русского языка. жүктеу/скачать 0,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|