Второй этап (5 мин.)
Вопросы для обсуждения Ресурс 3
ФО: словесный комментарий учителя
Д: по уровню познавательной активности и объему
знаний
Третий этап (8 мин.)
Взаимообучение - Метод «Посланник».
Подведение итогов исследования.
Обсуждение.
Учитель задает вопросы группам. Группы отвечают,
делают выводы по своему заданию. Теоретики дают
четкие определения (плавление, кристаллизация,
парообразование, испарение, кипение и т.д.).
ФО: словесный комментарий учителя
Д: по оценке деятельности, по
видам учебной
деятельности
Учитель: Молодцы. Хорошие ответы. Теперь
давайте систематизируем наши выводы по вашим
исследованиям.
ФО: Взаимооценивание Посланника по
дескрипторам
Д: по уровню познавательной активности и объему
знаний.
Дескрипторы
- знают, сохраняют ли объем при
неизменной температуре;
- доказывают переход из одного состояния
в другое;
- объясняют механические свойства тел с
помощью молекулярного строения.
Ресурс 3
Вопросы для
обсуждения
Достарыңызбен бөлісу: 
