Методические рекомендации по внедрению эффективных методик и технологий в процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями


неясными, туманными. С запада доносились раскаты грома. Сверкали сильные



Pdf көрінісі
бет135/150
Дата07.01.2022
өлшемі4,45 Mb.
#17120
түріМетодические рекомендации
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   150
неясными, туманными. С запада доносились раскаты грома. Сверкали сильные 

яркие молнии. Горное эхо разносило громовые удары. 

5.  Разбери как часть речи. 



(с) высокого (дерева) 

 

Имя прилагательное. 

Уровень 2. 

1.  Просклоняй слова добрый (человек), синие (карандаши). 

2.  Образуй имена прилагательные мужского и среднего рода: 

         родная (страна) - …., … 



         лесная (поляна) - …, … 

3.  Спиши,  дописывая  падежные  окончания  имен  прилагательных.  Укажи  падеж 

прилагательных. 

     В  колхоз…  началось  строительство  детск…  сада.  С  ранн…  утра  до  поздн… 



вечера  кипит  работа.  Из  соседн…  города  на  стройку  приехали  студенты.  Они 

привезли саженцы для фруктов… сада. 

4.  Запиши  имена  прилагательные,  образуя  их  от  имен  существительных.  Рядом  запиши 

имена прилагательные противоположного значения во множественном числе. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   150




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет