Методические рекомендации по внедрению эффективных методик и технологий в процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями

 

 

всегда,днём,а порой  и ночью.Она 

разнообразна.Посмотрите на экран,что Вы 

увидели?(класс,хор  поёт,танцевальный 

коллектив,оркестр) 

-ответы учащихся(поёт 

хор,танцуют,играют на музыкальных 

инструментах). 

-А,как мы можем сказать,это одним 

словом про то,что увидели?(ответы 

учащихся) 

- это коллективы. 

Ребята,а что такое "Коллектив"? 

-Коллектив-это группа 

людей,объеденёных общей 

работой,общими интересами.Наш класс-

это коллектив,школьный коллектив. 

- А сегодня на уроке мы поговорим о 

коллективах,а  тему урока вы разгадаете 

сами. 

Ы

Ы 

У

У 

 

К 

З

З 

М

М 

Л

Л 

Ь

Ь 

А

А 

Ы

Ы 

Н

Н 

Е

Е 

 

К

К 

Л

Л 

Е

Е 

О

О 

Л

Л 

Т

Т 

К

К 

В

В 

И

И 

Ы

Ы 

1

1 

2

2 

3

3 

4

4 

5

5 

6

6 

7

7 

8

8 

9

9 

1

1

0 

1

1

1 

 

1

1

2 

1

1

3 

1

1

4 

1

1

5 

1

1

6 

1

1

7 

1

1

8 

1

1

9 

2

2

0 

2

2

1 

 

5

5 

2

2 

4

4 

1

1 

3

3 

8

8 

6

6 

7

7 

1

1

0 

9

9 

1

1

1 

 

1

1

2 

1

1

5 

1

1

3 

1

1

6 

1

1

4 

1

1

8 

1

1

7 

2

2

0 

1

1

9 

221 

Тема нашего урока:"Музыкальные 

коллективы". 

- Сегодня на уроке мы будем говорить о 

нашем Казахстанском 

коллективе"Улытау",послушаем 

произведение А.Вивальди"Зима",будем 

петь,играть на ударно-шумовых 

инструментах.  

"Музыкальный  коллектив"-это 

коллектив людей, объеденёных общей 

работой, которые так или иначе связаны с 

музыкой.  

- А какие музыкальные коллективы Вы 

знаете? 

(ответы 

учащихся)хоровые,инструментальные,тан

цевальные. 

- А что такое хоровой коллектив? 

-Хоровой  коллектив.Хор-хоровой 

певческий коллектив,совместное звучание 

человеческих голосов,артистов хора. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие учебной 

мотивации в 

процессе 

коррекционно-

развивающего 

обучения детей с 

интеллектуальными 

нарушениями 

Составители:О.В.Бу

рдинская, 

С.В.Трофимова, Г.К. 

Жуматаева 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие учебной 

мотивации в 

процессе 

коррекционно-

развивающего 

 

 

- Кто руководит хором?Хором руководит 

дирижёр.  

Танцевальные коллективы-группа 

артистов танца,исполняющие 

танцевальные,хореографические 

постановки. 

Инструментальные коллективы-это 

группы музыкантов играющих на 

музыкальных инструментах. 

Существуют разные коллективы, в 

зависимости от количества исполнителей. 

Методика Мюнстерберга. 

Р 

К 

Е 

С 

Т 

Р 

Л 

Э 

Е 

К 

Х 

О 

Р 

Ж 

Щ  Ъ 

Л 

Д 

И 

Р 

И 

Ж 

Ё 

Р 

Э 

Ф 

Д 

У 

Э 

Т 

Ж 

В 

О 

М 

П 

О 

З 

И 

Т 

О 

К 

Ы 

Ь 

Т 

Р 

И 

О 

Д 

В 

А 

Р 

Т 

Е 

Т 

У 

Ц 

Упражнение "Перепутанные линии" 

(подобрать название коллектива 

соответствующее количеству 

исполнителей) 

 

 

- Ребята, дуэт,трио,квартет -это 

коллективы? (ответы учащихся)-Да. 

-А солист-это коллектив?- нет,потому,что 

один исполнитель,это не коллектив. 

Ребята, а "оркестр" можно отнести к 

"музыкальным коллективам?   - Да. 

-А,что такое оркестр?-коллектив 

музыкантов играющих на разных 

музыкальных инструментах. 

-Ребята,а кто руководит "оркестром"? -

Дирижёр. 

-Ребята, кто сочиняет музыку для 

хоров,оркестров? 

-композиторы. 

обучения детей с 

интеллектуальными 

нарушениями 

Составители:О.В.Бу

рдинская, 

С.В.Трофимова, Г.К. 

Жуматаева 

 

 

Презентация: 

- А сейчас,веяние нового времени,не 

многие любят слушать классическую 

музыку и поэтому  в наше  современное 

 

 

 

время технологий ничего не обходится без 

компьютера.А что такое 

компьютер?Компьютер-это 

программируемое электронное устройство 

предназначенное для 

накопления,обработки и передачи 

информации.Компьютер используют как 

игровую приставку,телевизор, по скайпу 

мы можем общаться с 

друзьями,родственниками, в компьютере 

мы можем найти музыку.А Вы знаете,что  

с помощью компьютера можно сочинять 

музыку, приводитьеё в порядок" или 

"аранжировать.А, что такое 

"Аранжировка"-это переложение 

музыкального произведения написанного 

для одного состава инструментов, для 

исполнения другим составом. И записать 

эти партии нужно так, чтобы "голос" 

каждого инструмента был различим. А 

если делаешь аранжировку песни - надо не 

забыть и о голосе самого 

исполнителя.Человек занимающийся 

"аранжировкой" называется 

"аранжировщик" Так, что сделать 

аранжировщику музыкальную 

аранжировку - это почти так же важно, как 

и композитору написать музыкальное 

произведение. Современные компьютеры, 

оснащенные набором специальных 

программ, обеспечивают технические 

средства для создания, записи и 

редактирования музыкальных 

произведений. 

Практика на 

примерах: 

Ребята, сейчас мы послушаем 

произведение Итальянского композитора, 

скрипача, дирижёра, Антонио Вивальди. 

Антонио Вивальди  написал цикл 

концертов «Времена года»,который   

состоит из четырёх самостоятельных 

произведений: Зима, Весна, Лето, Осень. 

Звуками инструментов струнного оркестра 

композитор, как художник красками 

рисует природные пейзажи. Зима- 

вступила в свои права, окутала природу 

снегом, сковала льдом озёра, люди 

сначала греются у камина, а потом  

радуются, катаясь на коньках по 

застывшему льду. Тихая, спокойная 

Слайды 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыкальное 

 

 

мелодия заставляет задуматься, помечтать 

и насладиться дуновением зимнего ветра, 

звучание которого мы слышим в 

исполнении сольной скрипки. 

жүктеу/скачать 4,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: