Занятие №4.
1. Тема.Психология межличностного общения. Эффекты межличностного восприятия и анализ коммуникации в современном обществе.
2. Цель: формирование представления о понятиях общение, его видах, функциях; сформировать представление о перцептивной, интерактивной и коммуникативной сторонах общения
3. Задачи обучения:
рассмотреть понятия общение, его виды, формы и функции.
- дать характеристику межличностному общению
- объяснить понятия межличностная коммуникация, взаимодействие, межличностное восприятие
- охарактеризовать особенности межличностного, межгруппового и межнационального общения
- комментировать стили общения
- сравнить особенности лидерства и руководства.
раскрыть сущность кросс-культурных, этнических особенностей общения
дать характеристику вербальным средствам общения
рассмотреть невербальные средства общения
4. Основные вопросы темы:
1.Понятие общения.
2. Виды, формы и функции общения.
3.Межличностное общение как предмет научного знания. Характеристики межличностного общения.
4.Понятия межличностная коммуникация, взаимодействие, межличностное восприятие. 5.Особенности межличностного, межгруппового и межнационального общения.
6.Стили общения.
7.Лидерство и руководство.
8.Перцептивная сторона общения как восприятие людьми друг друга в процессе общения.
9.Перцептивные механизмы общения: эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция, толерантность, рефлексия, обратная связь
10. Пространство межличностного взаимодействия. Я и другие.
11.Сущность психологического воздействия. Виды психологического воздействия.
12.Механизмы воздействия: заражение, внушение, подражание, убеждение.
13.Факторы эффективного убеждения.
14. Основные способы и приёмы психологического воздействия: демонстрация, дезинформирование, распространение слухов, устрашение, манипуляция в СМИ.
15.Общение как обмен информацией. Структура, функции и виды коммуникаций.
16.Цифровые технологии в коммуникации. Вербальные и невербальные средства коммуникации.
17. Значение и необходимость коммуникативных ролей.
18.Коммуникативные барьеры (профессиональные, смысловые, организационные, личностно-психологические).
19. Социально-культурные, возрастные, гендерные особенности коммуникации.
Достарыңызбен бөлісу: |
