При аускультации легких: ЧДД, везикулярное дыхание
При аускультации сердца: тахикардия, приглушенность сердечных тонов, ЧСС,АД
3
|
Студент при осмотре пациента выявляет:
бледность и цианоз кожных покровов, термометрия
При аускультации легких:ЧДД
При аускультации сердца:ЧСС, АД
|
1
|
Студент при осмотре пациента выявляет:
термометрия.
При аускультации легких: ЧДД
При аускультации сердца:ЧСС, АД
|
Диагностический поиск
|
5
|
Студент эффективно применяет навыки интерпретации данных обследования больного:
ЭКГ, ОАК, БХА
|
3
|
Частичная интерпретация ЭКГ, ОАК, БХА
|
1
|
Фрагментарная интерпретация ЭКГ, ОАК, БХА
|
Формулировка диагноза
|
5
|
Студенты озвучили диагноз в соответствии с МКБ-10: Сахарный диабет I типа (инсулинопотребный). Гипогликемическая кома.
|
3
|
Студенты озвучили диагноз не в полном объеме
|
1
|
Поставили диагноз, но со значительной ошибкой
|
Оказание экстренной помощи
|
5
|
Студенты продемонстрировали эффективность в экстренной помощи:
Правильно выполнили 5 из перечисленных критериев
1.освобождение дыхательных путей от инородных тел, протезов, слизи и т.д.;
2. воздуховод для профилактики западения языка; 3. даем больному кислород через маску
4. раствор глюкозы 40%, 20,0-40,0 мл в/в, струйно;
5. раствор глюкозы 5%, 200,0 мл в/в капельно
|
3
|
Правильно выполнили 3-4 из перечисленных критериев
|
1
|
Правильно выполнили 1-2 из перечисленных критериев
|
Мониторинг ситуации
|
5
|
Студенты провели мониторинг состояния пациента и оценили 4 из перечисленных критериев
1. Пульсоксиметрия
контроль АД, ЧСС
контроль ЧД
Контроль состояния сознания пациента
|
3
|
оценили 2 из перечисленных критерия
|
1
|
оценили 1 из перечисленных критериев
|
Тактика дальнейшего ведения
|
5
|
Придание пациенту положения лежа, госпитализация на носилках в терапевтическое отделение
|
3
|
Придание пациенту физиологического положения и госпитализация пациента в ОРИТ
|
1
|
Госпитализация пациента в ОРИТ
|
|
