Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык»



бет2/97
Дата26.04.2023
өлшемі455,91 Kb.
#87016
түріМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   97
Байланысты:
МУ УРОВЕНЬ А2 20.06.2022

НЕДЕЛЯ 1
Тема: Знакомство. Рассказ о себе.
План:

  1. Изучение теоретического материала. Именительный падеж со значением лица активного действия, названия лица, события.

  2. Выполнение грамматических заданий.

  3. Ответы на контрольные вопросы.

  4. Работа с глоссарием.

Теоретическая справка


Именительный падеж – единственный падеж имени существительного, бесспорно считающийся прямым, маркирующий первый актант при глаголе и представляющий собой исходную (словарную, базовую) форму существительных в русском языке.
Значение падежа – это обобщенное значение, выражающее отношение изменяемого слова к другим предметам, действиям и признакам.
Падежное значение может выражаться различными падежными формами изменяемых слов и при помощи других слов у неизменяемых существительных

Значения именительного падежа



Значения

Пример

1

Лицо активного действия

Родители заботятся о детях

2

Название лица, предмета

Это известные учёные-физики

3

Обращение

Виктор Иванович, когда будет экскурсия в Павловск?

4

Характеристика лица

Мария – биолог

5

Название факта, события

Сейчас перерыв

6

Наличие предмета

В нашем городе есть зоологический музей

7

Предмет обладания

У моего друга есть новые статьи по философии

8

Идентификация лица, предмета

Его зовут Андрей Петрович. Журнал называется «Наука и жизнь»

9

Лицо, предмет необходимости

Детям нужна спортивная площадка

10

Событие, действие, явление во временной фазе

Дождь кончился

11

Объект интереса

Мне нравятся книги о природе

12

Лицо, предмет изменения

Экологическая ситуация в мире ухудшилась

13

Физическое, эмоциональное состояние

У меня болит голова

14

Лицо, предмет, испытывающие изменение состояния

Погода улучшилась

15

Лицо, предмет, испытывающие воздействие

Тропические леса уничтожаются

Упражнения и задания


Задание 1. Работа с текстом.
Меня зовут Андрей, я являюсь ... (студент) четвертого курса Магнитогорского Государственного Технического Университета им. Носова. На данный момент мне девятнадцать лет. Учился я в школе номер десять. Живу в полной семье с мамой и папой, по выходным и праздникам навещаю своих…(бабушки). Маму мою зовут Наташей, а папу – Колей. Помимо моих родственников со мной живет белая кошка и волнистый синий попугай, Снежанка и Кеша. Очень люблю …(животные), особенно кошек, если день испорчен каким-нибудь … (неприятный инцидент), то моя кошка всегда придет поластиться, и поднимет … (настроение). В свободное время хожу в гости к … (друзья). У меня есть большой дом в деревне, я очень люблю туда ездить на природу, приглашаю туда друзей. По сравнению с шумным …(город) там тихо и спокойно, чистый воздух. Великолепные просторы, а не обвисшие ржавые трубы и бетонные джунгли городов, одним словом, красота. Каждый год езжу туда я на все лето. Каждый день проведенный там у меня разнообразен и красочен. Хожу на речку с друзьями днем, помогаю … (бабушка) по хозяйству, а иногда и можно (деньги) подзаработать пойти дрова порубить или воду навозить соседям, металла насобирать и сдать. Но что самое потрясающее это искать раритетные, старые вещи. Сосед мой – щедрый человек, иногда дает металлоискатель, с ним мы нашли огромное количество … (старые монеты). Ходим в лес за … (грибы и ягоды) в свободное от работы время. Вечером, когда солнце погружается во мрак и рваные тучи уходят, на небосводе появляются яркие звезды. Люблю сидеть и смотреть на них, незабываемый вид, будто россыпь … (бриллианты) на черном бархате. По утрам там я обычно бегаю и закаляюсь, люблю … (холодная вода), закаливание делает тело крепче и ум держит в порядке, уже и не помню, когда последний раз болел. В общем, в деревне здорово. И каждое лето, которое я провожу там – незабываемое. Всегда есть о чем вспомнить.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   97




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет