Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык»


Завтрак – утренняя еда до обеда. Расписание



бет20/99
Дата10.12.2023
өлшемі436,07 Kb.
#135770
түріМетодические указания
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   99
Завтрак утренняя еда до обеда.
Расписание – график, содержащий сведения о времени, месте и последовательности совершения чего-нибудь.
Сон – наступающее через определённые промежутки времени физиологическое состояние покоя и отдыха


НЕДЕЛЯ 5


Тема: Свободное время. Мои увлечения. На вечеринке. Отдых на природе. На каникулах.
План
  1. Изучение теоретического материала. Предложно-падежная система русского языка (творительный падеж с глаголами заниматься, интересоваться, со значением местонахождения). Соотношение видов глагола: последовательность, одновременность, частичное совпадение действий. Совершенный и несовершенный вид глагола.


  2. Выполнение грамматических заданий.


  3. Ответы на контрольные вопросы.


  4. Работа с глоссарием.


Теоретическая справка

В русском языке различают шесть падежей, среди которых только один прямой падеж. Его называют именительным (от слова «именовать»). Слово в форме именительного падежа является подлежащим. Остальные падежи называют косвенными. Слова в форме косвенных падежей выступают в роли второстепенных членов предложения и употребляются без предлогов и с предлогами.
Творительный падеж – это косвенный падеж имени существительного, который обозначает объект, инструмент действия или различные обстоятельства действия и отвечает на вопросы кем? чем? Чтобы образовать творительный падеж существительного можно использовать слова-помощники: «горжусь», «интересуюсь», «любуюсь»: горжусь (кем?) братом; интересуюсь (чем?) книгой; любуюсь (чем?) живописью.

В русском языке существует два вида глаголов – несовершенный и совершенный вид глаголов.


Глаголы совершенного вида (СВ) обозначают завершенное, доведенное до результата действие, состояние или процесс: вышел, построил, влюбился, продумал.
Глаголы несовершенного вида (НСВ) обозначают незавершенное, не доведенное до результата, продолжающееся действие, состояние или процесс: бегу, играю, чувствую, размышляю.
Упражнения и задания



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   99




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет