Методические указания к практическим занятиям по русскому языку Уровень В2 для студентов технических специальностей



бет115/159
Дата15.11.2022
өлшемі0,97 Mb.
#50358
түріМетодические указания
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   159
Байланысты:
МУ к практ.зан.РЯ.УровеньВ2.1семестр. А.Ф.У.07.06.22.

Дополнительная литература:
1.Байдуллаева Р.Ш., Есимханова Н.А., Туребекова Б.А. Сборник контрольных работ по русскому языку для студентов неязыковых специальностей /Учебное пособие.- Шымкент: Южно-Казахстанский государственный университет им. М.Ауэзова, 2020.- 68 с.
2. Грамота.ру – справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» http.//www.gramota/ru
3. Анартаева Г.У. Русский язык: учебное пособие / Г.У. Анартаева; А. Н. Турсунов; А.М. Хамзина; Центр разработки интерактивных ресурсов. - Шымкент: ЮКГУ. - 2012 Ч.1,2 o=эл. опт. диск (CD-ROM) http://ef.ukgu.kz/
Практическое занятие 42


Тема 11.2. Оценочные интенции: высказывать мнение, выражать морально-этическую оценку: одобрять, осуждать; социально-правовую оценку: оправдывать, защищать и др., выражать эмоциональную оценку: опасение, обеспокоенность, надежду.
План занятия:
1. Беседа.
2. Работа с текстом.
3. Закрепление.
Цель и задачи занятия, умения, навыки и компетенции: научить студентов выражать свое мнение, давать оценку фактам и событиям по теме.


Форма проведения занятия: практическое занятие.


Краткие теоретические сведения
В настоящее время глобальной социальной опасностью являются угроза безработица, экономическая и социальная нестабильность, бедность населения, несбыточность надежд. 
Пьянство и алкоголизм – проблема не только одного конкретного человека, попавшего в сети зависимости. Она касается и его ближайшего окружения, и производственной среды, и семейных отношений. Алкоголизм как социальная проблема оказывает огромное влияние на все общество в целом, разрушая саму основу его благополучного существования. Каждый человек – это составная часть всего общества, уровень развития которого напрямую зависит от здоровья людей, их психологической зрелости, ответственности и стремления к совершенству. Таким образом, больной алкоголизмом не только сам падает в пропасть, но и тянет за собой все общество.
Наркомания, тяжелая социальная болезнь нашего времени, которая уносит в могилы огромное количество людей, в основном, молодежи. Поэтому лечение наркомании - это общественная проблема и ее невозможно переоценить.
Сиротство как социальное явление существует столько же, сколько человеческое общество, и является неотъемлемым элементом цивилизации. Во все времена войны, эпидемии, стихийные бедствия, другие причины приводили к гибели родителей, вследствие чего дети становились сиротами. Видимо, с возникновением классового общества появляется и так называемое социальное сиротство, когда дети лишаются попечения родителей в силу нежелания или невозможности осуществлять последними родительские обязанности, в силу чего родители отказываются от ребенка или устраняются от его воспитания.
Коррупция остается одной из самых острых проблем современности и таит в себе угрозу общенационального масштаба. Именно о коррупции и ее недопустимо высоком уровне в последнее время все чаще говорится на самом высоком уровне представителями исполнительной и законодательной власти, общественных организаций.
Общественное мнение в стране формируется в основном средствами массовой информации. Ограниченный личный опыт часто оберегает людей от столкновения со многими остро стоящими социальными проблемами, и если таковые не освещаются СМИ, то многие об их существовании и не подозревают. В результате, картина в сознании населения складывается неполная и искажённая.
Основными причинами бедности, которые нередко пересекаются, усиливают и дополняют друг друга, являются:
-экономические (низкая производительность труда, низкая заработная платы и высокая ее дифференциация, безработица, неконкурентоспособность ряда отраслей, существование низкооплачиваемых рабочих мест, неквалифицированного или малоквалифицированного труда, сохранение убыточных предприятий);
-социально-экономические (низкий уровень социальных гарантий и соотношения минимальных социальных выплат с прожиточным минимумом);
-образовательно-квалификационные (низкий уровень образования, недостаточный уровень профессиональной подготовки, ситуация «невостребованности» предлагаемых образования и квалификации спросу на региональном рынке труда);
-регионально-географические (неравномерное развитие производительных сил, большие различия в экономическом потенциале регионов, приведшие к наличию депрессивных моноэкономических территорий, дотационных регионов с низким экономическим потенциалом, северные регионы, зависимые от централизованных поставок продовольствия и ресурсов).
Устойчивый экономический рост является необходимой предпосылкой для снижения бедности и социального неравенства.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   159




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет