Методические указания к практическим занятиям по русскому языку Уровень В2 для студентов технических специальностей
жүктеу/скачать 0,97 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- В придаточном предложении следствия
- Технические средства
- Перечень и виды заданий для выполнения в аудитории: Задание 1.
| Придаточное предложение условия передает то условие, на основании которого происходит действие в главной части, и отвечает на вопрос при каком условии? Этот вид обстоятельственного придаточного предложения присоединяется к главной части союзами «если», «если … то», «кабы», «как», «как скоро», «раз», «когда» (в значении «если») и пр.
Я приду к вам завтра (при каком условии?), если ты не возражаешь В придаточном предложении следствия указывается на итог, результат, вывод, который можно сделать из того, о чем ведется речь в главной части. От неё к зависимому предложению следствия задаются вопросы что явилось следствием? что из этого следует? Она ничего не читала, так что не сдала экзамен. Технические средства: интерактивная доска, тексты, методические указания Рекомендации студентам по подготовке к занятиям Студент должен быть подготовлен к практическим занятиям. Подготовка заключается в изучении материала практического занятия по учебникам и учебным пособиям. Во время практического занятия студенты должны выполнить: -чтение текста и анализ; -краткий пересказ содержания текста и устный ответ на вопросы; -выполнять предтекстовые и послетекстовые задания; -находить термины по специальностии определять их значения. Домашние задания выполняют в соответствии с темой практического занятия. Каждое домашнее задание студент сдает преподавателю на следующем практическом занятии. Перечень и виды заданий для выполнения в аудитории: Задание 1. Спишите, расставляя знаки препинания. Обозначьте придаточные предложения, а также союзы и союзные слова, прикрепляющие придаточное к главному. 1) Там где ранее было устье реки тропа взб…рается на гору. 2) Куда ни взглянешь всюду холмы. 3) Когда мы достигли вершины горы солнце уже успело подняться. 4) Утром как только мы отошли от стоянки тотчас же натолкнулись на тропу. 5) Должно быть солнце скрылось за горизонтом потому что вдруг стало темно. Задание 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Докажите, что данные предложения являются сложноподчинёнными с придаточными условия. С помощью каких союзов присоединяется придаточная часть к главной? Укажите, какие из этих союзов являются устаревшими. 1) Но светлый терем (н..) отрада когда (н..) вид..м друга в нём. (А. Пушкин) 2) Если вас мой без..скусстве(н, нн)ый рассказ развеселит займёт хоть малость я буду счас(?)лив. (М.Лермонтов) 3) Всё это было бы см..шно когда бы (не) было так грус(?)но. (М. Лермонтов) 4) Когда в товарищах с.гласья нет (на) лад их дело (н..) пойдёт. (И. Крылов) 5) Коль нет цветов среди зимы так и грустить о них (н..) надо. (С.Есенин) 6) Если бы люди всей земли миру пр..сягу свою пр..несли вот было (б) радос(?)но тогда на свете жить. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|