Методические указания к практическим занятиям по русскому языку Уровень В2 для студентов технических специальностей


Задание 2. Разделите текст на части. Дайте название каждой части и запишите в форме плана. Задание 3



бет65/159
Дата15.11.2022
өлшемі0,97 Mb.
#50358
түріМетодические указания
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   159
Байланысты:
МУ к практ.зан.РЯ.УровеньВ2.1семестр. А.Ф.У.07.06.22.

Задание 2. Разделите текст на части. Дайте название каждой части и запишите в форме плана.
Задание 3. Найдите в тексте известную вам из предыдущих занятий информацию и кратко запишите её содержание.
Задание 4. Выделите в тексте новую информацию и подробно запишите её содержание. Подберите антонимы к ключевым словам


Рекомендации студентам по подготовке к занятию
Студент должен быть подготовлен к практическим занятиям. Подготовка заключается в изучении материала практического занятия по учебникам и учебным пособиям. Во время практического занятия студенты должны выполнить: чтение текста и анализ; краткий пересказ содержания текста и устный ответ на вопросы; выполнять предтекстовые и послетекстовые задания.


Перечень и виды заданий для выполнения в аудитории:
Озаглавить текст по-другому.
- Определить и записать тему, идею текста.
- Определить тип текста.
- Выписать из текста сложные предложения, определить вид предложения.
- Выпишите вводные слова. Определите их стилистическую функцию. Составьте с ними предложения.
- Выразите свою точку зрения относительно высказывания


Рекомендации студентам по подготовке к занятию
Студент должен быть подготовлен к практическим занятиям. Подготовка заключается в изучении материала практического занятия по учебникам и учебным пособиям. Во время практического занятия студенты должны выполнить: чтение текста и анализ; краткий пересказ содержания текста и устный ответ на вопросы; выполнять предтекстовые и послетекстовые задания.


Контрольные вопросы:
Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать, оправдывать, защищать.


Задания к СРС: На основе сопоставления традиций воспитания в разных странах составить собственную памятку об оптимальных методах воспитания и аргументировать.


Список рекомендуемой литературы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   159




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет