Задание 3. Работа в парах: выскажите свое мнение о работе фонда «Даму». Дайте оценку его деятельности.
Задание 4. выразите предположение по поводу ответа вашего собеседника, используя вводные слова: допустим, предположим, условимся, что….; с большой долей вероятности можно сказать, что….; я не совсем уверен, но могу предположить, что….;
Задание 5. выразите согласие и несогласие по поводу ответа вашего собеседника, используя конструкции:
я согласен с вашим мнением, потому что….. и считаю….;
нельзя не согласиться с вами в том, что…..;
я тоже считаю, что…..;
не во всем можно согласиться с вами, так как….;
ваше мнение близко мне, но…..;
в чем-то я согласен с вами, но кое с чем мне бы хотелось поспорить.
Задание6. Выпишите из текста прилагательные. Образуйте от них степени сравнения. Составьте предложения с прилагательными в превосходной степени.
Задание 7. Составьте предложения (6-8) с глаголами на -тся, и -ться по теме занятия.
Задание 8. Подготовьте сообщение о работе фонда «Даму».
Задание 9. Подготовьтесь к защите презентации на тему «проблемы в сфере сельского хозяйства Казахстана».
Задание 10. По газетным материалам подготовьте новости о работе государственных служб в Казахстане.
ТЕМА 15: Проблема урбанизации населения
Вопросник:Поддерживать тему беседы, привлекать внимание, просить повторить, напоминать, завершать беседу, запрашивать и сообщать о факте, событии, предмете возможности/невозможности, необходимости действия, выражать свое отношение, выражать пожелание, совет, предложение, приглашение. Предложно-падежная система. Совершенный и несовершенный виды глагола. Определительные местоимения. Степени сравнения прилагательных. Объектные, атрибутивные, причинные, целевые, условные, уступительные отношения в предложении.
Достарыңызбен бөлісу: |
