Методические указания по изучению каждой темы и выполнению контрольной работы. Даны вопросы для самоконтроля студентов и домашней контрольной работы. Приведен перечень практических заданий
жүктеу/скачать 412,52 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Журнал нивелирования
- Отметки высот опорных точек реперов (мм)
- Задача № 4. Составьте профиль продольного технического нивелирования трассы.
- Задача №5. Составьте проект будущей трассы.
- Методические указания по выполнению контрольной работы №1. Задача №1.Вычисление расстояний.
- Задача №2.Вычисление горизонтальных проложений. Работа с масштабом.
- Задача №3. Ориентирование линий.
- Задача №4. Составление плана буссольной съёмки по румбам.
| Журнал теодолитной съёмки.
Таблица 8.
Журнал нивелирования Таблица 9
Отметки высот опорных точек реперов (мм) Таблица 10.
Задача № 4. Составьте профиль продольного технического нивелирования трассы. Обработка журнала нивелирования (см. пример 9). Условия: расстояние между пикетами 100 м; при нивелировании применялась пара (комплект) двухсторонних реек, т.е. отсчёты нижней пятки на красной стороне равен 4787 мм; нивелирование выполняли способом из середины; отсчёты брали при одном горизонте прибора по чёрной и красной стороне реек; в начале и конце трассы в 300 метрах сделана высотная привязка к опорным точкам с известными отметками высот – репером R5 и R6. Перепишите из таблицы 9 в нивелирный журнал данные полевых наблюдений, полученные в процессе проложения хода технического нивелирования при изыскании трассы лесохозяйственной дороги. Проконтролировать правильность измерений и вычислить отметки точек трассы. Отметки высот опорных точек реперов возьмите из таблицы 10 по варианту. Составление профиля: на миллиметровой бумаге формата А4 составьте продольный профиль по отметкам высот связующих и промежуточных точек обработанного Вами журнала нивелирования в масштабе 1:2000 для горизонтальных проложений, 1:200 для высот точек. Пример оформления смотрите на рис. 9, где изображён профиль участка дороги. Задача №5. Составьте проект будущей трассы. На профиле местности (см. рис.9) проведите проектную (красную) линию таким образом, чтобы объёмы работ срезаемой земли приблизительно были бы равны объёмам насыпаемой земли (см. пример 10). Проведите проектную линию с уклоном 0,01 (0,010) на профиле, составленном в задаче 4. Проектную отметку у нулевого пикета возьмите на 3000 мм выше, чем отметка земли в задаче 4, т.е. Нпр= Но+ 3,00 м Вычислите для остальных связующих и промежуточных точек проектные и рабочие отметки, а так же расстояния до точек нулевых работ и проектные отметки точек нулевых работ. Расчёты запишите в контрольной работе, а результаты на профиле участка дороги. Проектные отметки запишите в соответствующую графу сетки профиля. В графе «проектные уклоны» проведите диагональ, показывающую направление уклона, запишите уклон и горизонтальное проложение, на которое уклон действует. Рабочие отметки запишите выше проектной линии там, где надо насыпать, и ниже – там, где надо срезать. Расстояния до точек нулевых работ запишите в целых метрах по обе стороны от ординаты этой точки, проведённой штриховой линией. Методические указания по выполнению контрольной работы №1. Задача №1.Вычисление расстояний. При геодезических работах возникают вопросы: как получить надёжные результаты измерения величин и как определить точность. Ответы на эти вопросы даёт теория погрешностей измерений. В производственных условиях, чаще всего, выполняют двукратные измерения. Если разность двух измерений одной величины превышает установленный предел, то измерение повторяют, и результат с грубой погрешностью заменяют. Получив допустимую разность, из двух измерений выводят среднее арифметическое значение, которое и принимают за окончательный результат. Пример 1. Вычислить расстояние, абсолютную и относительную погрешности его измерения, если линия измерена 20- метровой лентой в комплекте с 11 шпильками. При первом измерении (в прямом направлении) было сделано 4 передачи, у заднего мерщика оказалось в руках 3 шпильки, остаток равен 5,72 м. При контрольном промере (в обратном направлении) число передач и количество шпилек у заднего мерщика такое же, как было в прямом направлении, а остаток составил 5,34 м. Расстояние вычислено по формуле (22) учебника (1) стр.78. Д = (10р+n) lо+ а где: р – число передач шпилек; n – число шпилек, находящихся в руках у заднего мерщика, не считая той, которая стоит в земле; lо – номинальная длина ленты; а – остаток. Если используют 6 шпилек, то в формуле коэффициент 10 заменяют на 5. Дпр= (10·4 + 3)·20 + 5,72 = 865,72 м, в обратном направлении Добр.= 860 + 5,34 = 865,34 м. Среднее значение Дср. = 865,53 м. При обработке результатов измерения 24-метровой лентой принимают её длину условно равной 20 м, а затем вводят поправку, умножая среднее значение длины отрезка на 1,2. Расхождение между прямым и обратным измерениями – абсолютная погрешность – составит Δ Д = 0,38 м, относительная погрешность - Δ Д / Дср. = 0,38 / 865,53 ≈ 1 / 2300 Задача №2.Вычисление горизонтальных проложений. Работа с масштабом. Горизонтальные проложения при составлении плана участка местности необходимо уменьшать в соответствии с масштабом. Численный масштаб принято изображать в виде дроби с числителем, равным единице, например: 1/1000. Приведённый масштаб означает, что длину линий местности при переносе на план надо уменьшить в 1000 раз, или по-другому: на план следует откладывать 1/1000 часть измеренной линии местности. Удобнее пользоваться именованным масштабом. При этом надо иметь в виду, что в числителе указывают размер на чертеже (плане), а в знаменателе – соответствующий ему размер в натуре (на местности). Тогда можно сказать, что 1 см плана соответствует 1000 см = 10 м местности. Пример 2. На местности измерен отрезок длиной 368,90 м, его угол наклона к горизонту 8º 00´. Необходимо вычислить горизонтальное проложение этой линии и отложить на графиках линейного и поперечного масштабов. Определить величину и точность масштаба. Из приложения (1) определяем для угла 8º 00´ поправку: на 300 м – 290 см; на 60 м – 58 см; на 8 м – 7,8 см; на 0,9 м – 0,9 см. Таким образом, поправка за наклон на 368,90 м равна 290 + 58 + 7,8 + 0,9 = 356,7 см = 3,57 м Горизонтальное проложение находят как разность между измеренным расстоянием и поправкой (независимо от знака угла наклона). В данном случае оно равно 368,90 – 3,57 = 365,33 м Начертим график линейного и поперечного масштабов. М 1:5000 в 1 см – 50 м 365,33 м : 50 м/см = 7,31 см При пользовании линейным графиком нередко возникает необходимость глазомерно определить доли наименьшего деления линейного масштаба, в результате чего появляются неизбежные погрешности. Чтобы избежать глазомерного определения десятых долей наименьшего деления масштаба и повысить точность построений и измерений расстояний на плане чаще применяют поперечный масштаб. Для построения поперечного масштаба на горизонтальной прямой откладывают 5-7 раз основание масштаба, равное 2 см. Из концов отложенных отрезков восстанавливают к прямой перпендикуляры длиной по 2,5 см. Крайние из них делят на 10 равные частей и соответствующие точки соединяют прямыми, параллельными нижней линии масштаба. Затем первое слева основание и противолежащий равный ему отрезок на самой верхней горизонтальной линии делят также на 10 равных частей и точки этого деления соединяют наклонными линиями, т.е. трансверсалями. Чтобы отложить в масштабе 1:5000 длину горизонтального проложения необходимо: длину горизонтального проложения разделить на удвоенное основание масштаба 365,33 м:100 м = 3,653 По графику откладывают: 3 основания 6 делений влево от 0 5 линий вверх 3 части вверх от 5 линии к шестой на глаз Величина масштаба – расстояние на местности, соответствующее 1 см плана величина М 1:5000 – 50 метров Точность масштаба – расстояние на местности, соответствующее 0,1 мм на плане данного масштаба 1:5000 – 0,5 м Задача №3. Ориентирование линий. Стороны участка местности, кроме длины, имеют ещё и направление, которое определяют ориентированием. Ориентировать линию на местности – это значит измерить горизонтальный угол относительно меридиана (азимут или румб). Для измерения азимутов и румбов при съёмках небольших участков леса применяют буссоль – простой угломерный прибор с магнитной стрелкой (для тренировки можно использовать обыкновенный компас). Азимут измеряют по ходу часовой стрелки от северного направления меридиана до ориентируемой линии. Величина азимута изменяется в пределах от 0º до 360º. Смотрите рисунок А. Румб измеряют между ориентируемой линией и ближайшим направлением меридиана (северным или южным) независимо по часовой или против часовой стрелки. Величина румба изменяется в пределах от 0º до 90º. Кроме величины румбу присваивают соответствующее название: СВ; СЗ; ЮВ; ЮЗ. Смотрите рисунок В. Между азимутом и румбом одной линии существует определённая зависимость, так как оба угла ориентирования измеряют от одного начального направления – меридиана. Эту зависимость легко установить с помощью схемы, на которой обозначены румб и азимут. IV четверть I четверть II четверть III четверть З В рис.А рис.В Измерение азимутов Измерение румбов Пример3. Переведём румб СВ: 40º 10´ в азимут. На схеме справа хорошо видно, что в данном случае азимут равен румбу, т.е. А1 = R1 = 40º 10´ Соответственно: для II четверти А2 = 180º - R2 для III четверти А3 = R3 +180º для IV четверти А4 = 360º- R4 Задача №4. Составление плана буссольной съёмки по румбам. Пример 4. Результаты измерений во время съёмки заносят в полевой журнал (таблица 4) и дублируют их запись для надёжности и наглядности на схематическом чертеже – абрисе (рис 3), который выполняется в произвольном масштабе. Таблица 11
жүктеу/скачать 412,52 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||