Тема 3.Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
Задание. Изучение особенности современного этапа развития науки и перспективы научно-технического прогресса.
Цель самостоятельной работы: Изучение темы 3.
Методические рекомендации по выполнению задания 1. Эволюция эпистемологических представлений.
2. Античная и средневековая философия.
3. Новоевропейская философия.
4. Немецкая классическая философия. Марксизм. Неокантианство.
5. Главные характеристики современной постнеклассической науки.
6. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований.
7. Освоение саморазвивающихся "синергетических" систем и новые стратегии научного поиска. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах.
8. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях.
9. Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов.
10. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеологизированной науки.
Форма контроля: конспект задания Список рекомендуемой литературы:1-7
Тема 4.Классификация и социокультурный феномен науки
Задание. Изучить разновидности науки, классифицируемые по различным методам
Цель самостоятельной работы: Изучение темы №4
Методические рекомендации по выполнению задания 1. Классификация наук. Классификация наукФ. Бэкона.
2. Классификация Гегеля-Шеллинга.
3. Классификации Сен-Симона.
4. Классификация Конта.
5. Классификация Дильгея.
6. Классификации Виндельбанда и Риккерта.
7. Принципы классификации наук Ф. Энгельса.
8. Современная классификация Б. Кедрова.
9. Официальный взгляд Комитета по контролю в сфере образования и науки МОН.
