57
Мазмұны
Кіріспе
3
1
Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта мектептегі инклюзивті
білім беру жағдайында білім берудің жаңартылған
мазмұнын
МЖБС
талаптарын
жүзеге
асырудың
ерекшеліктері
5
2
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде
қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін
критериалдық бағалаудың психологиялық-педагогикалық
негіздері
10
3
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде
қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін
педагогикалық бағалаудың міндеттері мен функциялары
23
4
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде
қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін
критериалдық бағалау жүйесіне қойылатын талаптар
28
5
Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беруде
қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін
бағалаудың критерийлері мен тәртібі
36
Қорытынды
48
Глоссарий
49
Қолданылған әдебиеттер тізімі
56
Достарыңызбен бөлісу: 
