Формирование проектных компетенций
у педагогических работников
средствами проектных сессий
Авторский коллектив:
Ирина Викторовна Архипова
, заместитель ди-
ректора по воспитательной работе МКОУ
«СОШ №
4» г. Миньяра;
Светлана Анатольевна Батталова
, директор
МКОУ СОШ п. Ук;
Наталья Николаевна Мосеева
, заместитель ди-
ректора по учебно
-
воспитательной работе
МКОУ «СОШ №
3» г. Аши;
31
Татьяна Ивановна Пашкова
, заместитель ди-
ректора по учебно
-
воспитательной работе
МКОУ «СОШ №
4» г. Аши;
Ксения Геннадьевна Пудовкина
, учитель биоло-
гии и географии МКОУ «СОШ №
2» г. Сима;
Алевтина Анатольевна Щёва
, заведующий ме-
тодическим кабинетом Управления образовани-
ем Ашинского муниципального района
Как показывают наши многолетние наблюдения, у педагоги-
ческих работников общеобразовательных организаций отмеча-
ется недостаточный уровень владения проектной технологией;
низкий уровень участия в конкурсах профессионального ма-
стерства, в частности в региональном конкурсе «Современные
образовательные технологии»
22
.
Соответственно необходимо совершенствование проект-
ных компетенций, обеспечивающих реализацию требований
профессионального стандарта в образовательной деятельно-
сти. С
этой целью мы предлагаем реализацию на муници-
пальном уровне программы проектных сессий «Педагог в
проектной технологии» (табл. 4). Целевыми установками реа-
лизации программы проектных сессий выступают: 1) внедре-
ние проектных технологий в управление образовательными
организациями; 2)
обеспечение внедрения профессиональных
стандартов (табл. 5).
Реализация указанной программы не требуется привлечения
дополнительных ресурсов и создания специальных условий.
Программа реализуется в рамках деятельности муниципальной
методической службы (например, при организации традицион-
22
Конкурс «Современные образовательные технологии» проводится с це-
лью выявления и распространения инновационного опыта педагогических
коллективов, стимулирования творческой профессиональной деятельности и
обеспечения современного качества образования (Постановление Губернатора
Челябинской области от 12.03.2014 № 259 «О проведении в 2014–2015 годах
областного конкурса педагогических коллективов и учителей образователь-
ных организаций, реализующих образовательные программы начального об-
щего, основного общего и (или) среднего общего образования, «Современные
образовательные технологии» [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://www.co
nsultant.ru/ (дата обращения: 03.12.2017).
32
ных для Ашинского муниципального района мероприятий: фо-
рума «Техностарт», заседаний методического совета).
При реализации программы проектных сессий «Педагог в
проектной технологии»:
– используются технологии командообразования (с целью
развития навыков работы в команде, распределения ролей,
установления внутригрупповых связей, постановку общеко-
мандных целей, мотивацию участников на совместную дея-
тельность и достижение поставленных целей);
– организуется выполнение педагогическими работниками
образовательных проектов (совместная деятельность членов
команд, которая направлена на то, чтобы решить определенную
проблему, играющую важную роль для всех участников про-
цесса);
– организуется муниципальная конференция (с целью де-
монстрации достигнутых результатов, методических продуктов,
обмена опытом, предоставления возможности распространения
опыта).
Об эффективности реализации программы проектных сес-
сий «Педагог в проектной технологии» можно говорить на
основе анализа результатов муниципальной конференции, в
рамках которой школьные команды представляют методиче-
ские продукты.
Таблица 4
Достарыңызбен бөлісу: |