Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»


«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК»



Pdf көрінісі
бет286/317
Дата06.01.2022
өлшемі4,21 Mb.
#15872
түріМетодическое пособие
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   317
«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК» 
КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ 
 
257 
• 
Развивать  общую  культуру  школьника,  приобщая  к  общечеловеческим 
ценностям художественной культуры. 
• 
Помогать  понять  своеобразие  и  единство  «языка»  разных  видов  искусства 
посредством сопоставления и анализа. 
• 
Развивать эмоциональную сферу ученика. 
• 
Развивать  познавательные  способности  учащихся  (восприятие,  память, 
мышление, воображение). 
Рекомендуется  использование  новых  образовательных  технологий, 
позволяющих достигать поставленные программой и стандартом образования цели 
по конкретному учебному предмету. 
1. 
Игровые  технологии  сохраняют  познавательную  активность  ребенка  и 
облегчают  сложный  процесс  обучения,  способствуют  как  приобретению  знаний
так  и  развитию  многих  качеств  личности.  Игровые  технологии  используются  на 
уроках,  в  основном    в  1-2  классах.  Хорошая,  умная  и  занимательная  игра 
активизирует внимание детей, снимает психологическое и физическое напряжение, 
облегчает восприятие нового материала. 
2. 
Групповые и парные технологии включают в себя работу в парах, тройках, 
пятерках  сменного  состава.  В  микрогруппе  дети  учатся  высказывать  свою  точку 
зрения, уважительно относиться к мнению другого, подчинять свою точку зрения 
мнениям  товарищей,  если  они  были  ближе  к  истине  при  обсуждении  учебной 
ситуации.  Применяются  эти  технологии  на  всех  предметах,  дети  работают  в 
группах,  применяя  исследовательский  метод.  Затем  выслушиваются  все  точки 
зрения. 
3. 
Коммуникативные  технологии,  позволяют  развивать  у  учащихся  такие 
навыки: 

умение работать в группе; 

высказывать свое личное мнение; 

выслушивать мнение товарищей. 

создавать благоприятный психологический климат; 

атмосферу взаимопомощи, толерантности. 
В  учебной  программе  предмета  «Художественный  труд»выстроена  система 
целей  обучения,  которая  состоит  из  трех  разделов  и  одиннадцати  подразделов. 
Содержательная  линия  художественного  труда  в  1-4  классах  подчинена  трем 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   317




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет