Байланысты: Қазақ тілі және әдебиеті, орыс тілі және әдебиеті, көркем еңбек. Кіріктірілген пәндерді оқыту бойынша әдістемелік құрал
«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК» КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ
69 Дереккөзі: izdenis.kz сайтынан / критериалды бағалау – сапалы білім өлшемі. -
ас мәзіріне қарай отырып, мәтін жазыңыз;
-
өзге топтың жұмысын оқып танысыңыз, бағалау парағын толтырыңыз.
Бағалау парағы: (7-кесте.Бос торкөздерге комментарий жазылады).
7-
кесте – Бағалау парағы
Дереккөзі: izdenis.kz сайтынан / критериалды бағалау – сапалы білім өлшемі. Сабақ процесінде формативті/қалыптастырушы бағалау (қол шапалақтау,
жұлдызша беру) ынталандыру мақсатында жүзеге асып отыратын сабақтың
негізгі бөлшегі болып саналады. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында мұндай
бағалау түрлерін грамматикамен байланыстырып жіберу өте тиімді.
1-
тапсырма: «Юрск дәуірінің саябағы» фильмінің трейлеріне дубляж жасау
(трейлерді көрсете тұрып, қазақ тілінде дубляж жасайды) 6-сурет.
6-
сурет - «Юрск дәуірінің саябағы» фильмінен суреттер
Дереккөзі: izdenis.kz сайтынан / критериалды бағалау – сапалы білім өлшемі.
Сынып оқушыларының бағалауы: (формативті бағалау)
Сіздерге сыныптастарыңыздың жұмысты орындауы қаншалықты ұнады? (1 сын есім айту) Қандай сөз есіңізде қалды? (1 зат есім айту) Қандай баға қояр едіңіз? (1 сан есім айту)
