Методика- 100 %
теңдеуінің шешімі:Нөл
теңсіздік шешімі:;;
, формуласы қандай теңдеудің түбірлерін табуда қолданылады?келтірілген квадрат теңдеу;x2+px+q=0 теңдеуін шешуде;тригонометриялық теңдеу
өрнегі келесі санды көрсетеді:Иррационал сан
теңдеуі берілген. Келесі тұжырымдардың дұрыстығы:х=0; х=;x=4;Берілген теңдеудің түбірлері ;Теңдеудің түбірлері
теңдеуінің түбірі:; ;
теңдеуінің шешімі k және m парпметрлерінің қандай мәндерінде болмайды:m ≠ 0, k +3=0;k =-3, m ≠ 0;k
теңдеуінің шешімі m және p параметрінің мәндерінде кез келген нақты сан болады:;m=
теңдеуінің шешімі:
теңдеуінің шешімі:
теңдеуінің шешімі:– 6;– 3!; – 18/3
теңдеуінің шешімі:;3
теңдеуінің шешімі:;х=-1
теңдеуінің шешімі:-0!
теңдігін қанағаттандыратын u-дың мәнін табыңыз:ондай u жоқ;u-дың ондай мәндері жоқ;теңдеуді қанағаттандыратын u-дың мәндері доқ
теңсіздігінің ең үлкен бүтін шешімі:
формулалары нені анықтайды?арифметикалық орта,геометриялық орта;екі санның қосындысының жартысы және екі санның көбейтіндісінің арифметикалық түбірі;екі санның арифметикалық және геометриялық ортасы.
функциясының анықталу облысы:R; (-∞; +∞);-∞
функциясының анықталу обылысы: ; ;
Функциясының туындысын табыңдар:;9х (х-1);9(х2-х)
" Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі" пәнін құрайды:Оқыту формалары мен құралдары ;Математикалық білімнің мақсаты мен мазмұны
"Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі" курсы келесі сұрақтарға жауап береді:Математиканы не үшін оқыту керек;Математиканы қалай оқыту керек,Математикада нені оқыту керек
(ОУ) осі арқылы симметриялы нүкте:(-2,2) және (2,2); (4,4) және (-4;4); (-7,-7) және (7,-7)
(ох) осі симметриялы нүкте: (-3;2) және (-3;-2);(5,5) және (5;-5)
теңдеуінің шешімі:3;;3!/2
мен векторларының арасындағы бұрышты табыңдар:90º;;тік бұрыш
теңдеуінің шешімі:(4;1);4;0!
Достарыңызбен бөлісу: |
