Рекомендации по организации познавательной деятельности студентов на
лекционном занятии
1) Прочитать конспект предыдущей лекции, повторить основные понятия,
записанные в терминологическом словаре;
2) осмыслить цель лекции, принять участие в совместном целеполагании;
3) установить связь между содержанием нового материала с предыдущим;
4) выделять узловые части объясняемого материала;
5) вести записи, придерживаясь следующей схемы:
Дата__________________________________________________________
Тема лекции___________________________________________________
Цель лекции____________________________________________________
225
Основные
положения,
факты, выводы
Мысли, вопросы, возникшие в
ходе лекции
Вопросы к лектору
