Мұғалімдерге арналған квал тест
Жауап: Өзін-өзін таныта білу Мəліметтер дегеніміз Жауап
жүктеу/скачать 109,59 Kb.
|
Документ
- Бұл бет үшін навигация:
- Жауап
| Жауап: Өзін-өзін таныта білу
Мəліметтер дегеніміз Жауап: Оқушылар тобынан жүйелі түрде жиналатын балдар мен деңгейлер Мəтіндегі ең маңызды ақпаратты бөлу жəне оны анық жеткізу мүмкіндігі Жауап: Шығарма жазу Мəтінді түзету Жауап: Оқушы өзін мұғалім рөліне теңестіреді жəне өзінің шығармасын редакциялайды Мəтінмен танысуда оқушыны сауатты оқуға жетеледі. Ол үшін сабақ жоспарын құрастыруда ескермеді Жауап: Оқушылардың үзінділерді жатқа оқуын Мектеп бүкіл оқушылар үшін қандай тəсіл қолданса, жоғарғы нəтижелерге жете алады Жауап: Кеңейтілген мектеп тəсілі Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің басшылығымен оқушылардың табиғи құбылыстарды, заттарды зерттеу əдісі Жауап: Лабораториялық жұмыс Мектеп жасына дейінгі баланың өзін-өзі реттеуге қабілетті екендігін айтқан ғалым Жауап: Бронсон Мектеп кітапханасын пайдалану Жауап: «Педагогическая проза», Шаталов В.Ф. Мектепке дейінгі педагогика, емдік педагогика, арнайы педагогика, еңбектік түзету педагогикасы Жауап: Педагогика ғылымының салалары Мектепте жастарға кеңес беру Жауап: Джин Раддак жəне Джулия Флаттер, Хомертон колледжі, Кембридж Мектепте оқушы үніне көңіл бөлуді зерттеген зерттеуші Жауап: Джин Раддок Мектепте сервер жоқ Жауап: Moodle сияқты ауани оқыту ортасын пайдалану Мектептің оқу жоспарымен оның мақсатымен таныс болмау Жауап: Мектеп деңгейінде шешім қабылдауға қатысу Мемлекет саясатының өзекті мəселелерінің бірі Жауап: Халыққа білім беру ісін жетілдіру Мен тұжырымдамасының компоненттері Жауап: Аффективті, əлеуметтік, когнитивті Меңгерген білім мен өмірлік тəжірибе негізінде тез нақты саналы орындалатын практикалық теориялық іс əрекетке даярлық Жауап: Білік Мерселдің зерттеуіне сəйкес, əңгімелесу оқушылардың білім алуының ажырамас бөлшегі болып табылады жəне əңгімелесудің түрі бар деген. Əңгімелесудің неше түрі бар? Жауап: 3 Мерсер анықтаған əңгімелесу түрінің қайсысында оқушылар проблемамен бөліседі, сондай-ақ идеялар жəне пікірлермен алмасу, барлық идеяларды ойластырып, бағалау, ортақ білім мен түсінік құру арқылы бірлесіп ұғым қалыптастырады Жауап: Зерттеушілік Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дəйектеудің үш түрін анықтаған. Соның ішінде зерттеушілік əңгіме сипаттамасын көрсетіңіз. жүктеу/скачать 109,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|