Microsoft Word Пащенко О. И. пособие
жүктеу/скачать 1,78 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тема 4. Офисные программы для решения образовательных
задач. Использование баз данных и информационных систем в образовании. 1. Приведите классификацию прикладного программного обеспечения. 2. Какие программы относятся к офисным программам? Фир- ма Microsoft и свободное программное обеспечение. 3. Что такое информационная система? 4. Выделите виды информационных систем, используемых в образовании. 5. Что такое база данных? 6. Выделите базы данных, используемые в учебном процессе. 7. Охарактеризуйте применение информационных систем и баз данных в формировании информационной образовательной среды общеобразовательного дошкольного заведения. Тема 5. Единая информационная образовательная среда. 1. Что такое единая информационно-образовательная среда? 2. Какие возможности имеет единая информационно-образо- вательная среда для модернизации системы дошкольного образо- вания? 3. Какие определяющие условия необходимы, на Ваш взгляд, для создания и развития ЕИОС региона? 4. Какие определяющие условия необходимы, на Ваш взгляд, для создания и развития ЕИОС дошкольного образовательного учреждения? 5. Как Вы понимаете, что такое образовательный портал, чем он отличается от сайта? 6. Что такое контент образовательного портала? 7. Что такое архитектура порталов? Охарактеризуйте. 8. Программно-техническая платформа порталов. Программ- ные продукты. Характеристика. 9. Какие основные принципы должны быть заложены при создании и развитии ЕИОС дошкольного образовательного уч- реждения? 174 10. Что является технологической основой создания ЕИОС? 11. Приведите примеры наиболее известных портальных платформ. Тема 6. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР): общие сведения, дидактические возможности, методы создания, ана- лиза и экспертизы. 1. Охарактеризуйте выбор инструментальных средств для создания ЦОР (для дошкольников). 2. Предложить свой подход к классификации ЦОР. 3. Какие основные дидактические функции ЦОР Вы можете выделить? 4. Каких отрицательных сторон/моментов следует избегать при внедрении ЦОР в образовательный процесс дошкольников (младших школьников)? 5. Каковы особенности организации воспитательного процес- са в ОУ при использовании ЦОР? 6. Рассмотрите положительные и отрицательные стороны влияния ЦОР на развитие личности дошкольников и младших школьников. 7. Выделите психолого-педагогическое содержание разви- вающих компьютерных программ для дошкольников и младших школьников. 8. Охарактеризуйте педагогические условия применения ком- пьютерных игр в воспитании и обучении дошкольников. 9. Охарактеризуйте требования к цифровым средствам учеб- но-воспитательного назначения для дошкольников и младших школьников. 10. Выделите основы технологии создания компьютерных программ для дошкольников и младших школьников. Тема 7. Мультимедиа-технологии в образовании. 1. Что такое мультимедиа? Каковы психофизиологические особенности восприятия аудиовизуальной информации? 2. Охарактеризуйте компоненты мультимедийных ресурсов. 3. Выделите типы мультимедийных образовательных ресур- сов. 4. Охарактеризуйте технические и программные средства мультимедиа. 175 5. Опишите технологии создания образовательных мультиме- дийных ресурсов. 6. Выделите методические и психолого-педагогические ас- пекты использования мультимедиа-ресурсов в учебном процессе. 7. Что такое технология «виртуальная реальность»? Тема 8. Использование коммуникационных технологий и их сервисов в образовании. 1. Какие Вы знаете средства современных коммуникаций? Дайте им краткую характеристику. 2. Какими основными характерными чертами обладают ком- пьютерные коммуникационные средства? 3. Какие дидактические возможности современных средств коммуникации можно использовать для образовательного про- цесса? 4. Какие возможности предоставляет глобальная сеть Интер- нет для современного образования? 5. Как можно использовать электронную почту для организа- ции образовательного процесса при разных формах обучения? 6. Что такое форум? Охарактеризуйте дидактические возмож- ности этого средства взаимодействия. 7. Какие основные технические условия необходимы для про- ведения электронного семинара? 8. Каковы психолого-педагогические особенности работы в современных коммуникационных средах? 9. Что такое сетевое пространство дошкольного образова- тельного учреждения? 10. Что такое системы дистанционного обучения? 11. Выделите основные направления использования дистан- ционных технологий в образовании. 12. Охарактеризуйте преимущества и ограничения примене- ния дистанционных технологий в дошкольном (начальном) обра- зовании. Тема 9. Правовые аспекты использования информационных технологий, вопросы безопасности и защиты информации. 1. Охарактеризуйте нормативно-правовую базу информатиза- ции дошкольного образования. 176 2. В чем смысл правовых аспектов использования коммерче- ского и некоммерческого лицензионного программного обеспе- чения? 3. Что такое информационные технологии защиты информа- ции? 4. Что такое компьютерные вирусы, средства антивирусной защиты? 5. Охарактеризуйте правила цитирования электронных источ- ников. 6. Выделите способы защиты авторской информации в Ин- тернете. |